“哦”，劉教員難掩心中絕望，再次揮了揮手，“那你歸去吧，好好上課！”

多虧昨晚升了級，要不然這一驚一乍的，甄帥還真有些吃不消，不免暴露馬腳。

恰好，打盹時有人送枕頭，放在信封裡的這三張照片，給了倪求一個絕佳的科罪來由，共同劉教員套出來的“供詞”，這個甄帥，想不死都難。

甄帥笑著回身，一臉恭敬：“教員，您另有甚麼叮嚀？”

“或許，恰是因為他處於夢遊狀況，才特地把本身的試卷挑出來留下，然後，把彆人都拿走了”，倪求笑了，這個解釋，一樣無懈可擊。

作為黌舍的常務副校長，倪求如何能夠容忍局勢惡化下去，以是他很快就做出了丟車保帥，不，捨棄車前卒的決定。籌算用甄帥一小我的黑鍋，調換全校師生的安寧。特彆是，當他調來甄帥的檔案，發明這傢夥既冇背景，成績又差……

第三張，昏黃的燈光下，一小我影，正在校園裡疾行，速率很快，乃至於隻能被鏡頭捕獲到一個恍惚的身影。照片右上角的時候顯現為23點58分。

“我的意義是，如果甄帥同窗當時處於夢遊狀況，那麼，他就冇有對我扯謊！”劉教員先把話題撤回到原點，然後持續闡發：“同時，這些照片，最多也隻能申明甄帥在夜裡出去過，不能證明他來了教研室。並且，還把彆人的試卷都偷走了，唯獨留下他本身的，這分歧適常理。”

按照倪求多年的證人經曆，他很快就做出判定：這個小偷決計留下甄帥的白卷，就是在表示黌舍拿這個門生開刀，不然，必然會有更卑劣的事件產生。

重考定在週六上午，在這個龍城一中高三師生，皆大歡樂的日子裡，甄帥再次做出了讓人瞠目結舌，乃至是大跌眼鏡的行動。

“你的門生，扯謊了！”常務副校長倪求，嘲笑著，將一向捏在手裡的信封，扔了疇昔：“這是我在一刻鐘前收到的，你翻開來看看！”

“這試卷都冇了，還如何打分？還是重新考一次吧！”好幾個教員，叫了起來。他們班裡的幾個尖子生、好苗子，也在語文試捲上出儘了洋相，還好阿誰馬鳴把統統的目光都吸引了疇昔，巴不得喪失的卷子，永久都找不返來呢。

“從法律角度上，夢遊屬於精力類疾病，屬於無刑事任務才氣人，不負刑事任務”，劉教員不緊不慢地說道，她等的就是這句話。

測謊通過！但他的過於淡定和規矩，也把劉教員嚇了一跳，這孩子轉性了？足足愣了有九九八十一秒，劉教員這才緩過神來：“秦曉真的醒了？傳聞，馬鳴同窗現場求婚？”

非常鐘後，劉教員神不守舍地來到校長辦公室，很多教員已經等在那邊。

比擬之下，此次語文測驗裡的是是非非，就冇那麼首要了。

劉教員天然也很歡暢，語文重考的話，甄帥的成績就又能上一個台階，她這個班主任，終究要在年級裡風景一次了。

“倪校長，我另有個資訊，需求彌補一下”，劉教員在心中想好了戰略，再次發言：“據我所知，甄帥同窗，得了間歇性夜遊症！”

第二張，一小我影，和第一張照片中甄帥的穿戴一樣，半蹲在男生宿舍三樓，一扇翻開的窗戶前，正要跳下去。照片右上角的時候顯現為23點57分。

以是，她必然要保住這個門生，她將來的但願。作為一個資深老西席，她豈能看不出倪副校長，打的那點小算盤。