課堂裡的動靜大了起來，不止一小我在抄襲。不過，王教員不為所動，她連頭都冇抬一下，隻是溫馨地看甄帥答題，不時地點頭讚成。

“不會吧，他不是學渣麼，如何能夠轉眼變學霸”，崔判官喃喃自語，“莫非，體係出的毛病，影響擴大到了陽間？他在陽間，也有了‘裝逼成真’的才氣！”

“甚麼？”崔判官愣在當場，說話都有些倒黴索，“你的意義是，那些題，都是他本身答出來的，和你們無關？”

“當然不是我們送的了。那麼難的題，我們如何能夠看一眼就給出答案，就算是回到門生期間的頂峰狀況，我們也做不到啊！再說了，您也冇奉告我們，如何把答案給他傳疇昔啊？”槍手一臉委曲。

本想坐著監考，趁便備備課的王教員，冇了椅子，也隻好背動手，在課堂裡走來走去，當實在施起監考職責來。那些風俗於抄答案的同窗，為此把甄帥在內心罵了個半死。

“是的！”在地府，除了老熟人，冇人敢在崔判官麵前說大話。

甄帥收回一聲吼怒，將頭重重砸在書桌上。

當大師把目光由甄帥轉向鐘於黨時，甄帥重新抬起了頭，乃至還拿起了筆。他本身也搞不清，為甚麼腦海裡，俄然呈現了這道挑選題的答案，以及解題思路。

在地府旁觀“直播”的崔判官，倒是義憤填膺，指著螢幕裡的王教員，破口痛罵：“這，還能算作教員麼？試捲髮錯了，不早說！竟然還，在中間等著他寫完答案。你等著，等我忙完了，就到存亡簿上把你找出來，讓你也領教一下，甚麼叫不講事理！”

說者偶然，聽著成心。

他這一喊的聲音實在太大了，又那麼俄然，冇有人能抵抗得了。課堂裡盯了噹啷地，響成一片，書、筆、本、計算器、手機另有小抄條，掉了一地。

教員鎮場，冇有人再敢起鬨，課堂溫馨下來。

王教員見甄帥這副模樣，也是直感慨這傢夥真是“爛泥扶不上牆”，便轉到另一側去巡查了，以免看著他鬨心。

至於甄帥，他壓根就冇籌算答卷子，隻是為了要回一份劃一對待的莊嚴罷了。至於，今後的事，他受過的打擊已經那麼多了，不在乎多這一次。

是他開了竅，還是剛巧之前看過這套題，並把答案背了下來？

“不美意義，甄帥同窗，你的卷子拿錯了，我去給你換一份！”王教員強忍住笑，繃著臉，把試卷從甄帥手中搶走，然後走到講桌，又取了一份普通的試卷，遞給甄帥。

王教員決定不走了，站在這裡，看他把統統的題都答完。

不管是哪個答案，都是不成思議的。

那感受，本身就是在用腦筋，而不是眼睛，看著寫在題目下方的參考答案。固然不是看得很明白，但直覺奉告他，跟著它走，準冇錯。