按照影象，傾凡南的家在一個叫環連城的處所四周。

“學而時習之，有點樂乎？”

“娘！”那小孩喊道，“這是甚麼東西？”

等考上了當官了，記著你現在的嘴臉。”

他以為禦劍飛翔這類事情也就劍修會固執。

徐元律後退一步，一抬手，畫有空間陣法的紙張飛回擊中，悄悄一抖，火球術將其燃燒殆儘。

不然將遭受天罰，記著了嗎？”

行動要快，姿式要帥，神情更是要有充足的嚴肅。

他大抵肯定了方向持續禦劍飛翔，比及了稍近的處所再步行前去。

“本神仙……”他說道，“本神仙下凡之事乃天機，所為天機不成泄漏，爾等牢記不要與彆人提及。

農戶家的三人見此，更是驚駭，徐元律也達到了結果。

現在是他徐元律本來的臉孔，而不是傾凡南。

徐元律見三人跪在他麵前，見腳底踩著他畫有空間陣法的紙張，便已明白統統。

徐元律地點的國度名為長燕國，是個較為戰役的國度，傳聞是有宗門和皇朝結合保持，以是戰役。

以是找了把凡器替代，當作移開東西。

農戶三人目送他遠去，一向到看不見身影纔回過神來。

還在那甚麼呼呼呼的，冇事你上山幫你爹辦理柴，去學學打獵。

這時，孩子的娘就不樂意了，“如何，孩子不讀書莫非跟你一樣整日就曉得做些伕役。

辯論之際，那被丟在地上不曉得是甚麼的圖案，其上方俄然亮起微微光芒，翻開了一個視窗。

“哪有如許說自家小孩的！”

“好的，好的，好的，好的。”大漢連連叩首。

孩子的娘見孩子盯著徐元律一動不動，便按著他一同叩首。

實在小孩肥胖，做不了重活，說是讀書，也冇錢讀書，小孩見狀，也隻能感喟。

誒呀，你讀書人看不懂畫，娘又哪會懂。”

那一袋子銀兩飛到他們麵前，“謝神仙，謝神仙，謝神仙。”

徐元律一向飛到一小河邊後緩緩落下，這是他來到這邊天下第一次分開宗門。

對於他的俄然呈現，彆人誤覺得是神仙也很普通。

本身有著仆人以及保護。

“乎乎乎，乎乎，呼呼呼……”

兒呀，你必然要好好讀書，這必然能考上的。

趕了一天的路，又步行了不曉得多久，終因而按照傾凡南的影象找到了傾家。

因而乎這小農戶家的兩口兒就為了孩子該不該讀書的題目吵了起來。

但劍這類東西，劍身不大，前後放一隻腳很不舒暢，“怪不得妙手都有本身的代步東西。”

此時一大漢走入屋裡，肩膀還挑著一擔乾柴，剛一放下就對著小孩罵著：“讀書、讀書，每天就讀你那冇用的破書。

“有朋自遠方來，不也樂乎？”

“溫故而知新，能夠樂乎？”

並不是冇有凡人曉得修士，隻是少，更多的人即便說了有修士這類東西，也感覺是神話故事罷了。

徐元律天上飛著，感受腳下的劍踩著有點不太舒暢，他這劍是把凡器。

一間農家的茅草屋裡，傳來了讀書聲，一個看似十多歲的小孩拿著襤褸的書籍念著為數未幾熟諳的幾個字。

那孩子仍然冇回過神來，他過往都不信這些，現在真看到了，反而更讓他難以置信。

徐元律緩緩走出門外，見四周無人便喚出一把劍踏了上去，往遠處飛去。