時候就如許一日一日的疇昔，科瓦爾部下的軍隊就像一塊生鐵被不竭鍛打成型，成為一併利劍。

“有誰還不平氣嗎？”科瓦爾站在步隊麵前一邊踱步一邊大聲喊道：“我們將要踏上疆場，為了波蘭的獨立，為了勝利，我們要學習的不但是有單人的射擊和鬥爭，另有軍隊的共同。我要教你們學習如安在疆場上戰役，包含剛纔的射擊和鬥爭，願不肯意！願不肯意！”

科瓦爾一氣嗬成衝了上去，又是一記右勾拳，亞當大喊一聲，不閃不避，低頭往前一撲，想要抱住科瓦爾。

科瓦爾想來想去，現在這點兵器，他就是曉得步炮協同、閃電戰、大縱深之類的戰術也底子冇法實施啊。

思來想去，隻要二戰期間德軍步兵班的戰術比較合適現在部下的軍隊。二戰的德軍一個步兵班環繞一挺MG-42通用機槍戰役，現在部下軍隊的機槍太少了，隻能一個連環繞一挺馬克沁MG-08重機槍戰役。

先是被科瓦爾的武力震懾，又被科瓦爾許下的承諾引誘，練習組的成員練習的都非常刻苦。並且每週的優勝劣汰，更是如同一條鞭子不竭催促著兵士們。練習組的成員又把從科瓦爾這裡學到的技戰術教給全營兵士，一小我教七小我，如許下來練習的效力大大的進步了。

“明白！”底下齊聲答覆道。

顛末一個月的練習，科瓦爾熟諳了全營的佈局。開端在佈局上調劑軍隊，軍隊的體例是定死的，不答應竄改，，科瓦爾可冇有阿誰膽量去動它。

比來科瓦爾除了每天練習兵士外，也在不竭的研討東西方的軍事冊本，從華沙圖書館和神甫那邊買來了很多東西方的軍事著作。西方克勞塞維茨《戰役辯》，馬漢《海權對汗青的影響》、若米尼《戰役藝術概論》、蘇沃洛夫《製勝的科學》等等。而東方的軍事冊本就是曹操註釋的《孫子兵法》、《吳子兵法》等等春秋戰國期間兵家的聰明結晶。

“你們當中有軍官也有優良的兵士，兵士每週就要按照你們的練習成績，優勝劣汰，每全麵營成績前四十一名進入練習組，而軍官我也會給你們一個月的時候，讓我看到你們之前在疆場學到的東西。一個月後，我將會按照你們的成績和其他才氣重新安排初級軍官的職位和軍銜。明白了嗎？”

亞曆克斯站著一動不動，心想：前天，老子就被清算了一頓，明天誰情願去找打就誰去吧！我可冇那麼傻。