林曉點頭表示附和：“這是個好主張，趙悅，這件事就交給你去跟進。必然要儘快落實，時候不等人。”

顛末一段時候的儘力，山區的黌舍垂垂有了竄改。新的課堂建起來了，講授設備也裝備齊備，孩子們的臉上瀰漫著笑容。

林曉感激地握住張華的手：“張總，您的支撐對我們來講太首要了，孩子們會因為您的善舉而竄改運氣。”

“校長，孩子們巴望知識的眼神您應當能設想獲得，我們多一份儘力，就能多竄改一個孩子的運氣。並且我們會供應完美的餬口保障和職業生長支撐。”趙悅的聲音因為衝動而微微顫抖，她的眼神中充滿了樸拙和等候。

“林總，此次我們在貧苦山區展開的教誨攙扶打算碰到了大費事。因為本地經濟前提太差，很多孩子還是冇法持續上學，並且師資力量嚴峻不敷。”陳輝拿著一份陳述，神采焦心，額頭上的汗珠在陽光下閃動。

“還要加強鼓吹，讓更多的門生體味山區教誨的近況和我們的攙扶打算。”蘇然彌補道。

陽光灑在基金會的辦公室裡，卻未能遣散林曉等民氣中的憂愁。方纔處理了遙遠小鎮醫療援助項目標部分題目，新的困難又如潮流般湧來。

林曉帶領團隊深切山區，挨家挨戶地做家長的思惟事情。

蘇但是通過停止教誨講座，向家長們提高教誨的首要性。

在處理這些題目的過程中，每小我的脾氣特性也更加光鮮。

喜好殘愛之苦淚請大師保藏：殘愛之苦淚小說網更新速率全網最快。

林曉鼓勵大師：“彆悲觀，我們要讓他們看到這個打算的長遠代價。教誨不是一朝一夕的事情，但它的影響是深遠的。我們要耐煩地向他們解釋，讓他們明白投資教誨就是投資將來。”

這時，一向溫馨思慮的趙悅抬開端，眼中閃動著但願的光芒，提出建議：“或許我們能夠與師範院校合作，設立專項獎學金，鼓勵畢業生前去支教。彆的，構造一些短期的教誨培訓，晉升本地西席的講授程度。”

陳輝的勤奮和當真確保了各項事情的落實。他不放過任何一個細節，老是把事情做得井井有條。

“你們的對峙讓我打動，我決定出資支撐這個教誨攙扶打算。”張華在一次會晤中說道。

聽到這些話，林曉等人感覺統統的支出都是值得的。

在一個陳舊的農舍裡，一名家長態度倔強地說：“女孩子讀書有甚麼用，將來還不是要嫁人。”

與此同時，林曉和蘇然也在為籌集資金四周馳驅。

有了資金的支撐，教誨攙扶打算得以順利推動。但新的題目又呈現了，一些家長因為看法陳腐，不肯意讓孩子上學。

家長沉默不語，林曉持續說道：“您想想，如果孩子冇有知識，今後如何能過上好日子呢？我們會供應助學金和學慣用品，讓孩子冇有後顧之憂。”

家長的態度終究有些鬆動：“那好吧，我再考慮考慮。”

“這批書能不能再便宜點？我們是為了山區的孩子，您就行行好。”陳輝的聲音充滿了誠心。

但是，他們曉得，這隻是一個開端，將來另有更多的應戰等候著他們。但他們堅信，隻要有愛和信心，就冇有降服不了的困難。

在這個過程中，他們碰到了一名名叫張華的企業家。張華開初對這個打算持思疑態度，但林曉的固執和蘇然的樸拙終究讓他竄改了設法。