“剛纔是為師失態了，不過，這曹二的音樂天賦的確高的驚人，恐怕為師都不是他的敵手。”

音樂學博士的曹耀對於樂器的吹奏早已研討的很透辟，以是，這三國時候的琴，也不在話下。

但是，題目就來了。這二喬長的與黛嫣很像，乃至，小喬與黛嫣一模一樣，這曹耀就不樂意了。黛嫣就是孫氏個人害的，他又如何能夠容忍如許的事情產生？他決定，在不久的將來，拆散他們。

大喬迷惑了，他迷惑的不是曹二本身，而是在想，曹耀究竟是一個如何的人。

夫子對操琴的成就很高，這跟他上論語課構成了光鮮的對比。曹耀感慨，本來，術業真的有專攻。

“曹二，這首曲子，是哪位高人締造出來的？”

“這最好的證明，當然是你彈奏一首曲子啊，彈得不好，就申明你扯謊，當然，呼應的獎懲是有的，乃至，我會稟告喬公，把你趕出去。”

全曲可分為三大部分。

畢竟，這是一首較難的曲子，即便是他，也不那麼自傲。

“實在，這首曲子，最合適琵笆彈……”

“二位蜜斯休要多言！”

“吹打”是全曲中獨一的旋律性較強、抒懷氣味濃烈的段落。這段間樂極象當代行軍時笙管齊鳴的絢麗場麵，描畫了規律嚴明的漢軍浩浩大蕩、由遠而近、闊步進步的形象。這段音樂在樂曲藝術形象的塑造上具有高屋建瓴的派頭。

用於這古箏吹奏，曹耀在宿世但也試過，是對難度上還要比琵笆略高一籌，因而，也無所謂了。

《十麵埋伏》全曲共有十三個小段落，每段冠以概括性很強的題目。這些題目是：1、列營；2、吹打；3、點將；4、佈陣；5、走隊；6、埋伏；7、雞鳴山小戰；8、九裡山大戰；9、項王敗陣；十、烏江自刎；十1、眾軍奏凱；十2、諸將爭功；十3、得勝回營。

“夫子，你想如何證明？”

小喬不知如何的，望著望著，就呆了……

因而，曹耀冇有體例，隻能揭示出他的驚天音樂才氣。撥一下琴絃，收斂起剛纔浪蕩的神采，換成了密意。彷彿換了一小我似的。

“九裡山大戰”是全部樂曲的最飛騰。這段音樂家中應用了多種技妙伎倆描畫了千軍萬馬聲嘶力竭的號令和刀光劍影驚天動地的苦戰。全部樂曲描畫楚漢兩軍的牴觸，生長至此，勝負已定，衝突已獲處理。

“點將”、“佈陣”、“走隊”三個段落在實際吹奏中是有所竄改和棄取的。它們的不異特性是節拍整齊鬆散，調子騰躍富於彈性，表示了劉邦漢軍戰役前的昂揚的士氣，練習中隊形變更的敏捷和兵士法度健旺的形象。樂曲有條不紊的佈局安排，使得情感的生長步步進逼，為過渡到苦戰場麵作了充分的鋪墊。

“雞鳴山小戰”中，形象地表示了兩邊短兵相接小範圍戰役的景象。“刹弦收回的聲響不是純噪音，而是一種含有金屬聲響的結果，如同刀槍劍戟相互撞擊。逐步加快的速率和旋律的高低行模進，使情感更抓嚴峻。

第三部分包含最後五個小段落，前兩段寫項羽失利後在烏江邊他殺，降落的音樂氛圍與前麵的飛騰構成光鮮的對比。此中“烏江自刎”這須旋律淒慘悲壯，塑造了項羽慷慨悲歌的藝術形象。後三小段描述漢軍以勝利者的姿勢呈現的各種景象。