此次教官有點急了，見摔不倒孫羽，又來了個過肩摔！

要說這上大學，第一件事就是軍訓了！

教官冇有理睬他，持續訓話。

顛末端楊斌這件事以後，黌舍裡那些挺豪橫的各種二代門生見了孫羽都得繞道走，並且模糊間有股傳聞，傳聞孫羽是某位大人物的乾兒子！

過了一會區隊長來了！

那教官來到孫羽身邊，本來正在講授行動方法，俄然一把抓住孫羽手臂，腰間一撞孫羽小腹，就想來個側摔，但是這一撞竟然冇裝動！

起首教官點了兩名同窗出列，教了一招簡樸的擒拿行動，引來同窗們一陣掌聲，而後就又點了孫羽和另一個同窗。

要說這朱吉楠成道之前，那但是野活潑物！脾氣大得很，也野得很，剛纔這教官拌他的腿，朱吉楠就已經活力了，現在又想過肩摔，嗬嗬！姥姥！

另有人說：如果不軍訓，那麼貴的被褥和迷彩服賣給誰去！

孫羽此人固然為人馴良，但是那小脾氣真要上來了，也是挺爆，見教官冇理睬他，就進步音量又喊了一聲。

老班長讓那教官去中間坐會，過來看了眼孫羽，神采就變得不是那麼馴良了！

在軍訓的第六天，孫羽早上被教務處找去插手一個活動，以是遲誤了點軍訓時候，這也冇體例，誰讓孫羽是高考狀元呢！不是有句話嗎，才氣越大，任務越大！

阿誰年青的教官看了孫羽一眼，說道：“剛纔的體能練習，你缺席了，現在圍著操場跑兩圈在出列！”

本來這教官拌的是孫羽後腿彎，但是這一拌有種在拌大樹的感受！

那教官實在咽不下這口氣，見時候還充沛，就想了個彆例要整孫羽一下。

隻見朱吉楠反抓住那教官的手，悄悄向中間一抖手。

有人說：“上大學軍訓是為了激起門生愛國熱忱，加強國防看法和構造規律性，把握根基的軍事知識和技術。”，但這是大事理。

那教官見側摔，冇有跌倒孫羽，又俄然來了個腿拌！

本來同窗們都覺得這教官是在和大師鬨著玩呢，但是見他趴在地上不起來，當即有那愛出風頭的疇昔摸了摸教官的鼻息，幸虧教官冇事，隻是昏疇昔了！

但是這個說法又太站不住腳，因為就算是不軍訓的話，讓你買你敢不買嗎？

孫羽明白這是要清算本身，以是當即呼喚朱吉楠上身了，心道：“你不是要玩陰的嗎！讓朱哥陪你練練吧！”

“陳述！！”

這過肩摔有個根基前提，那就是大個摔小個，體格大的摔體格小的。

隻見那教官抱住孫羽脖子就向後按，腳底下又猛拌孫羽的腿，但是孫羽紋絲不動！

“同窗們！明天我教大師幾招簡樸的擒拿行動，也就是防身術！”

這區隊長相稱於排長，但因為這是軍訓，以是就由一名三期器官擔負區隊長了。

這位老班長挺有程度，先是安撫住那些一驚一乍的門生，而後看了看那教官，見冇甚麼大事，當即把他扶起來，拍了拍前心，又敲敲後背，這教官就復甦了過來，如何說也是個大小夥子，這點事，不算事！

教官的這些行動在虎帳時，那都是練習過無數次的了，以是固然腿上麵冇拌動，但是胳膊上的行動也使出來了。

這操場一圈也就一千米的模樣，實在跑兩圈也不算甚麼，但是目前這環境，如果孫羽本身去跑圈，那不成猴子了嗎！跑給誰看啊！以是孫羽想都冇想，就回道：“陳述教官，我跑不了！”