以是公元196年，也就是改了年號的建安元年，曹操一家子的年關還是過得和樂融融的，這一年曹彰七歲了，曹植也已經4歲，也是到讀書識字的春秋了，以是曹操做了一個新的安排，曹丕和曹植由荀彧講授，曹彰則由郭嘉講授，至於曹丕和曹彰的技藝則由夏侯惇賣力。

郭嘉笑了笑，說道：“因為部屬看出了主公固然遲早能夠主宰兗州，但是卻不免生亂，部屬要看看主公可否化解此次戰亂，才氣決定是否退隱幫手主公。”明顯他指的就是張邈的兵變

這個事理並不難懂，比如一個省上到省長，下到村長，全數是這個省的官二代，富二代，俄然來了一個外來人做了省長，是小我都歡暢不起來，天然要連成一片扳倒你，曹彰開端佩服郭嘉精準的政治目光了。

郭嘉笑了笑：“題目就在這裡了，這舉孝廉之法本來是給朝廷供應英才的，但是因為比來幾代天子昏庸，朝綱廢弛，各地監察或是收受賄賂，為富商富商的後輩弄虛作假，舉為孝廉，或是為奉迎權貴，為權貴親朋大開便利之門，把一些紈絝後輩舉為孝廉，讓其能在朝廷為官，久而久之，這舉孝廉之法就成了各地大小商賈，官吏為本身親朋謀取官職的手腕了。”

此時曹彰對郭嘉完經心折口服，曹魏第一謀士他絕對當之無愧，因而頓時問道：“如何能夠用世族，但不為世族所用呢？”曹彰奇道。

曹彰對答入流：“舉孝廉是漢朝提拔官吏的體例之一，每二十萬戶中每年要推舉一個有德行，博學多才，孝敬父母，行動廉潔的之人給朝廷，讓朝廷量才任命，此人就叫做孝廉。”明顯他不曉得郭嘉為甚麼要問這個。

“淨土？甚麼淨土？”曹彰不明白郭嘉指甚麼。

曹彰畢竟是個成年人，聽到郭嘉這麼說頓時就明白了，一拍桌案恍然道：“以是兗州各地上至州刺史劉岱，到各地太守，另有縣道鄉邑都是兗州本地的鄉紳，或是世代在兗州為官的漢臣，他們的權勢在兗州根深蒂固，連成一片，天然不滿我父親領兗州牧，以是青州賊危急一過，就要造反，或許呂布的到來隻是加快了造反的速率，就算呂布不來，他們遲早還是要反？”

劉表劉璋一樣是漢室宗親，世族和官員天然佩服，益州本來就是劉璋子承父業，本地土豪必定對他冇有惡感。

不過曹彰還是一副謙虛請教的模樣：“叨教先生，是如何看出來的呢？”

至於劉備一敗再敗，還是有人死死跟從，去到那裡彆人都以禮相待，比如陶謙，劉表，明顯他是占了漢室宗親的光。

郭嘉眼中閃過讚美的神情，笑道：“不錯，不錯。難怪主公要我給你講學。”接著郭嘉笑道：“那麼叨教三公子現在是否曉得了文若讓部屬一同來投奔主公時，而部屬卻回絕的啟事？”

郭嘉笑道：“這個說來話長了，再者三公子經曆有限，很多話說了也一定能夠一窺全豹，我已經和主公提出，今後不管大小交戰，都會帶著三公子隨軍而行，讀萬卷書不如行萬裡路，很多事情要三公子本身漸漸貫穿的。”

因為冇多少天就到除夕了，以是大師都籌辦著過年，程昱在興平二年的最後幾日也冇有再來給曹彰講學，而曹昂也因為年關將至，帶著妻女回到了曹操的大宅子裡。

曹彰聽了眼界大漲，之前看汗青書都是一知半解，袁紹和袁術同出一門，但是一個在河北，一個在淮南，一樣能雄踞一方，他底子不曉得是為甚麼，很較著，因為他們家屬顯赫，弟子遍及天下，從南到北都有，已經成了一個個人，以是兩兄弟能夠安穩地把持一方