葉軍說：“在很多人看來走出去就是勝利，畢竟山裡的前程少啊！除了孩子，他們也冇彆的但願了！”

葉崇新無法道：“如果山裡能像城裡一樣發財，村裡人就不會外流，文明本質也會進步，也就不會想著拆掉長城蓋豬圈了！就說江南地區吧，之以是千百年來能人倍出，說到底還是傑出文明氛圍的熏陶，而這些都不分開辟財的經濟。”

少強歪著頭眨巴著眼睛，彷彿對葉崇新的氣力表示思疑，不過並冇有回絕。

村民們對葉家人的嘲笑總在耳邊迴盪，他們感覺葉崇新學業無成，奇蹟失利，要不然如何會返來當個閒人！開初他們還隻是在背後說，垂垂就劈麵冷言冷語了。有人說他擔當了葉家的“名譽傳統”，另有人說他將來必然能當上村長，希冀著他帶領全村白叟發財致富呢！乃至有一次趙大爺諷刺道：“我看國度應當給你頒個獎！”

白叟的設法不好竄改，他隻能依托在兩個孩子身上。他言傳身教，但願指導他們對長城產生興趣。終究有一天，少強問他為甚麼總要畫那些破磚頭時，他曉得機遇來了。他給他們講起了長城修建者的故事，另有它曾經抵抗好人的功勞……

葉崇新內心明白，他送來這麼多羊肉，嘴上說是給老爺子嚐嚐，實在也是給本身的“束脩”。算起來葉有和他們也算是本家，葉崇新還要喊他一聲六叔。

“人往高處走，誰不想為子孫後代奔個好出息？”老爺子也摸著山羊鬍思考道。

葉崇新已經不在乎彆人的目光了，他同那兩個孩子成為了好朋友，隻要偶然候就和他們在一起。城牆和田野，羊群和孩子，這統統都激起了他無窮的創作靈感。每當他畫畫的時候，亞男和少強就會悄悄地坐在他的身後，偶爾也會在地上學著畫上幾筆。

隨後的日子裡，葉崇新的身後總有兩個小主子。固然少強偷偷奉告他，爺爺讓他們闊彆他，可他們還是形影不離。而當少強在地上寫了一行字給爺爺看了以後，爺爺就不再說讓他們躲著葉崇新了，不過仍然警告他們學習認字能夠，但是不能聽他胡說八道！

“他們缺個教員啊！”葉軍一臉可惜，盯著葉崇新說：“有前提的都把孩子送到內裡上學了，留下來的冇有人教。”

葉軍也極其支撐兒子“村落西席”的事情，要不是他之前的表示，葉崇新也不會想到這個點子。為了留給他更多的時候，隻要地裡不忙他還是會對峙巡查長城。葉崇新垂垂風俗了村落餬口，日子安排得也很充分，畫畫教書，彷彿迴歸了原始。偶然候他躺在草地上看著那破敗的城牆，老是自嘲地想這算不算返璞歸真。

“好！”亞男鎮靜地點點頭。

葉崇新同父親聊了一會兒，表情不像之前那麼降落了。接下來他又聊起了這幾天的收成，不知不覺間長城已經成為了葉家三代人的紐帶，將他們緊緊地聯絡到一起。

……

兩個孩子看得極其當真，孩子的本性本就對未知的事物充滿了獵奇。葉崇新想通過這兩個孩子竄改村民的思惟，聽起來有些好笑，但是教他們學習知識總不會錯。他想潛移默化地讓他們愛上故鄉，體味長城。不管如何說，這兩個孩子都需求教員，這也算是給他苦悶的村落餬口增加了一絲興趣和但願。

“關頭還是窮啊！”他自言自語地感喟道，不由想到了比來風行的一句話“貧困限定了設想”。