因見秋痕也在深思，伊瀾問道：“秋痕姐，你此後跟著我走，可好？”秋痕不明問道：“如果我跟著蜜斯，那還能見到餘暉嗎？”伊瀾笑答道：“能，你也是搭乘過笆笆拉蜜斯的祈船的了，到時你也會具有本身的祈船，隻要你情願，在事情之餘，你每天都能夠去見餘暉，隻是餘暉不能跟我們在一處事情。”

伊瀾又喝了一口茶，然後道：“我們所要學的籀文劍法實在就是以書法籀文體為底子，將這類字體立體化的一種劍法，關頭是立體化程度的題目，其竄改也是在這程度的分歧上。這個程度把握的吵嘴，也是籀文劍法靈氣表現的吵嘴。”

持續道：“我們之以是要學籀文劍法，是是以後我們身為神英軍人，如果對武學一竅不通，就會辱了這軍人的名號。而劍法學成後，也就冇有需求用真劍了。當然劍法也是能夠跟法力並舉，闡揚其最大能力。”

伊瀾對她們三人道：“你們的師父師母和瑾瑜的母親當然不會有甚麼題目，因為當時在收養你們之時我師父是有事前跟她們談好的，以是你們不必顧慮。”瑾瑜還在為本身不是母親所生正想要歸去問個明白，便說道：“伊瀾姐，要不我現在就歸去問問母親，可行？”

伊瀾才稍一停，阿尼慕就問道：“伊瀾姐，你是說劍法學成後，我就不能佩帶我的這把寶劍了嗎？”見阿尼慕問得風趣，伊瀾笑道：“不是不成以，普通環境下是冇需求，如果你喜好，你每時每刻都是能夠佩帶的。”

現在麗芬道：“都說了一大通了，想必大師都渴了的，壺裡的茶水也該涼些了，我去倒點水給大師喝吧！”半晌她端來了一個大茶盤，每人一瓷杯。伊瀾喝了一口水後說道：“明天我們才正式學劍法，不過現在我們冇甚麼事做，我就先給大師講講籀文劍法的用處吧！”

秋痕正有一個題目特彆想弄明白，問道：“蜜斯，那為甚麼餘暉就不能成為祉人呢？”伊瀾答道：“餘暉一出世就是祗人，連我師父都冇有權力提攜他做更初級彆的人，出身是祗人的人是需求宇間主或以下級彆的主子才氣汲引的。”

持續道：“不過異空中偶有一些靈異類生命來到我們的域擾亂，我們就得將其毀滅，以庇護宇間渾家類和動植物的安然。再者我們上麵另有主子，神英軍人一旦遭到生命威脅，我們主子便能感到到，因為到時我們體內會裝有主子的隱形法度。”

秋痕終究明白了，心想隻要此後能見到餘暉就行，因而說道：“蜜斯，我情願跟著蜜斯，多謝蜜斯再造之恩！”伊瀾行禮道：“秋痕姐，你不必太客氣的！”

持續道：“但是，不管如何，我們都得把籀文劍法練到最好，因為它不但能夠讓我們的身姿得以美好，並且能夠修省我們的心靈。”

伊瀾明白她所想，說道：“你先不必急著歸去問，待阿尼慕的師父過花甲大壽時我們再去問不遲，先跟著我學籀文劍法要緊。”伊瀾話已至此，三人隻好點頭表示同意。

阿尼慕這才放了心，因為她對本身的佩劍愛好得不得了。想來想去，阿尼慕還是忍不住問道：“伊瀾姐，你可不成以奉告我，我的兩位師兄和方陽公子能不能成為祉人或甚麼人的？他們也是祿人啊！”

持續道：“宇間主是祈人，地星宇間稀有不儘的祗人。普通來講，他是不會有這個機遇的，能夠說他連見到宇間主的機遇都冇有，又如何能獲得汲引呢！以是我也不敢讓他來阜園跟我學劍法。你分歧，你和麗芬姐出身都是祿人，又是賣身於地星辦理層直轄的外星球園子的，隻要我師父點頭或師叔再或師伯點頭就能擢升為祉人，也即副間務主以上職級的人點頭便可。”