父女倆談妥了前提，梁玉就當起了自家哥哥、侄子、侄女的“先生”。侄女們是她要請教的，一則是想拉些幫手，二則以為侄女們識個字也有好處，起碼能管個賬吧？能管賬，就能捏著家裡的錢，說話就有人聽。她一向感覺，侄女們太悶了，這可不好。人越縮就越萎，越上不了檯麵。一小我，昂開端來比拱肩縮背要都雅很多。

自家書院開在前麵大廳，講義就還是《千字文》。梁玉估摸著，這一千個字教不了幾句就得過年了，過年冇有上學的。忙完年，獲得正月十五才氣重新開課，再教個幾句，也就仲春了，她就能有本身的教員了。

張先生苦笑道：“府上中氣實足呐！”叫喚聲能傳到街劈麵去，街坊不消探聽都能曉得他家明天老邁又打兒子了，老四家和老五家又拌嘴了。得虧鄉音濃厚，好些話彆人聽不大清楚，不然樂子就更大了。

梁滿倉正抱著頭憂愁的時候，就在二十七這一天，有一小我帶著蕭司空的帖子來，請他過府一敘。梁滿倉不敢怠慢，找出他的官服來穿戴就要去，被來人勸住了：“您穿常衣服就得，不必如此昌大。”

“九哥也要會五百字？”梁玉一臉“你瘋了吧？”的神采。梁滿倉要敢這麼說，親爹她也翻臉。

蕭司空還真冇不管梁家，耳聞了一些梁家的“趣事”，就曉得這是一家甚麼都不懂的人。彆的時候就算了，過年了，總得幫這個忙，便派了府裡一個文書小吏過來，給梁家將要緊的事給辦一辦。大家都給兩宮上賀表，梁家死活冇個動靜，這不要丟人現眼再丟官麼？

梁滿倉一介布衣，土裡刨食，而被縣丞如此客氣對待，更不安了。

梁八郎打了個顫抖。

還是得學！還得從速學, 多看看書，多學學有腦筋的人是如何做事的。他們不就是比我多讀兩本書嗎？現在我也有書了！這裡頭學問太大了！

他們的程度梁玉是曉得的，將人按快慢分作四組，前三組每組五人算做一伍，各設一個“伍長”。指學得好、慎重的一小我來做伍長，伍長賣力監督小組的學習。舉凡催促寫字，收功課，發功課，襄助保持次序，就是他們這三小我乾了。還還用他們的功課做個標杆，想偷懶都不可。此中“老年伍”的伍長就是梁滿倉，梁玉信賴他的本領，能鎮得住全場。

梁8、梁九小哥倆兒，課也不消上，活也不消乾，出門玩又冇幾個錢，隻能待在家裡。閒得發慌，削了幾個木頭骰子，扔骰子玩兒，一局兩個銅錢。拉上梁六玩，梁六死活不肯，躲出去了。梁玉來找他們幫手抬東西，進門就看著這個，勸也不聽，乾脆就撥刀子了。她的經曆，如許說話最管用。

梁滿倉微有對勁地說：“我去蕭司空家拜他，他說哩，叫家裡兒郎先發個蒙，字識個差不離，他給個先生來教。等教個差不離，就能做監生了。”他都不曉得監生是個甚麼鬼東西，還是學話罷了。

“親孃哎！”梁九郎差點冇嚇死疇昔。

梁滿倉痛心腸道：“你教他們學五百個字兒！”

梁滿倉也不曉得張先生是個甚麼官兒，大抵是比他小，先容的時候也就含混一個“張先生”，讓家裡都叫人家張先生。