“大人這是做甚麼！”

米小俠神采安靜，淡定的點點頭應下。心中微微嘲笑，馮慶年多事，看來是活得不耐煩了！

馮慶年的‘詠風’確切不錯，立意新奇，單憑一首簡樸的五言絕句，就把風的形象，活矯捷現揭示在世人麵前。

馮慶年眉頭一皺，還冇如何歡暢，俄然湧出一股不妙的感受。

“‘石灰吟’在前，枉我作詩幾十年，的確是華侈筆墨！”

周奉賢想了想，說出一道題目。

洗硯、池頭樹、淡墨痕這幾個詞語前後照應，一幅淡然的墨梅彷彿呈現在麵前，這是多麼奇妙！

“這……”

世人一怔，馮慶年的‘詠風’固然不錯，但跟‘石灰吟’比擬，差了何止幾個層次，莫非他還不平氣？

這首詩能到甚麼程度，端賴這第四句。不但是馮慶年，統統人都不由嚴峻起來。

“米助教，這手稿就送給老夫，做個傳家寶吧。”

“這……”

米小俠點點頭，雙手十指交叉，皺眉深思，雙手來回交叉八次以後，眉宇伸展開走向桌案。

緊接著，米小俠寫出第二句。而當看到這一句以後，統統人都是麵前一亮。

其他助教也是一陣起鬨，笑著說道。

並且最首要的是，米小俠藉助這首‘墨梅’，很明白的表達了他的觀點。

馮慶年心中一喜，這第一句就不好，就算前麵的再好，詩的團體程度也不成能太高。現在他已經開端揣摩說辭，如何指責米小俠抄襲‘石灰吟’。

“大人操行高潔，不染塵俗，但殊不知世風日下，當今很多沽名釣譽，盜竊詩作的小人！”

周奉賢歡暢地大笑兩聲，接著說道。

世民氣中獵奇，趕緊跟上去，要看看米小俠究竟作了一首甚麼詩。此中馮慶年最焦急，他已經心中想好，隻要米小俠寫的不如‘石灰吟’，就一口咬定‘石灰吟’是他抄襲的！

比擬之下，‘石灰吟’立意更加新奇，試想誰能用補葺院牆的石灰作詩？整首詩筆法凝練，說話樸素不事砥礪，卻又有激烈的傳染力。

“大人，‘石灰吟’當然寫的很好，但究竟是誰寫的，還未可知。”

“手稿？”

“大人有話請說，隻要我能做到的，定然從命。”

這首‘石灰吟’，會不會是他從那裡聽到的，現在寫出來冒充本身的詩作？

是了，米小俠如果真有這等才學，為甚麼隻是一介秀才，為甚麼要托乾係才氣進國子監？

先是‘石灰吟’，現在又是‘墨梅’，一名助教不由連連讚歎。

緊接著第三句，世人又是眉頭一皺，這一句又是平鋪直敘，平平無奇。但他們已經故意機籌辦，等著看米小俠的第四句。

米小俠揮灑筆墨，第四句詩成。

看到這一幕，世人先是一愣，刹時回過神，紛繁捶胸頓足，老東西老狐狸，動手忒快！這但是‘石灰吟’和‘墨梅’的手稿，他竟然獨占，就算拚著官不做了也得搶啊！

第四句一出，世人先是一怔，半晌沉默咀嚼以後，轟然喝采！好一個‘隻留清氣滿乾坤’！

“大人請出題。”

吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。

馮慶年心中恨惱，他本來已經勝券在握，恰好米小俠作出了‘石灰吟’。但他不會這麼等閒放棄，緊緊抓住米小俠托乾係走後門的把柄，必然要把米小俠扳倒。

有人乃至說道，要歸去把之前的詩都燒掉，一日寫不出‘石灰吟’這類詩作，一日就不留筆墨。