第一部分的測驗內容是朗讀詩歌。

袁葉此時因為帶著眼鏡和帽子，圍著領巾，倒也冇甚麼人的出來。而她也被分到了第三組。

輪到袁葉了。她非常自傲對於這一環節，聲情並茂的朗讀者這篇文章。此中還利用了爆音等秘術來凸起那種堅固不平的精力。

統統人都冇有推測會是如許一個結局。脆弱的女兒明顯曉得誰是小偷，卻因為怯懦冇有勇氣站出來幫忙本身的母親。直到母親含怒離場的時候才站出來叫了一聲“媽”。而巨大的母親為了公理與英勇，固執的站出來同惡權勢作鬥爭，固然冇人支撐，但是畢竟失主的物品物歸原主了。

顛末一個春節晚會，不曉得袁葉的人幾近已經冇有了。其他的人一傳聞是袁葉，也都立即圍了過來，一睹大明星的風采。

第二天一早，老爺子就和袁葉乘坐地鐵趕往北影，籌辦插手測驗。

“那是，徒弟，也不看看我是誰。”袁葉就和徒弟詳細的講起了考場上產生的一舉一動，一起上儘是師徒倆的歡聲笑語。

來到後才發明，此時北影的考場外到處都是人，有考生，也有很多家長來伴隨。很快的，就有事情職員出來保持次序了。他們將考生遵循考號分組擺列，給每一組定下了測驗時候的一個範圍。

評審教員們搖了點頭，這類心機本質將來如何做演員？這個女生無疑被畫上了差號。

每一組都有十二小我。袁葉這組的十二人被帶到了一個歇息室裡，做一些考前籌辦。

袁葉對這個陽光帥氣的大男孩感受也不錯，淺笑迴應，彷彿在說本身冇乾係。

好了，明天得去買月餅了，看看打幾折？嘿嘿。

出了考場後，和同組的考生告了彆，特彆是和肖宇彆離互換了聯絡體例以後，袁葉找到了等在人群中的徒弟，籌辦回陳二哥家。

此中一名大抵是助教或者研討生之類的年青男人給在場的12位考生每人發了一張紙，紙上寫著本身要朗讀的詩歌。

比及袁葉拿下眼睛和帽子以後，立即就被其他的幾位女孩認出來了。

來到北京後，先去陳二哥家裡住了一早晨。

在這個時候，每小我都在為本身爭奪，冇有謙讓。袁葉冷眼看著這統統，率先挑選了退出女主的爭奪。她始終以為，就算是一個淺顯的角色，隻要能演好，觀眾也會記著你的。

“按我說，我們不如演出一輛公交車上產生的事情。公交車上的眾生相，如何樣？一名婦人主動幫忙受害人抓小偷卻反而被小偷讒諂的事情。”阿誰陽光帥哥叫肖宇，很有親和力和帶領才調的他很快給出了他本身的一個設法。

屋裡坐著五位春秋在六十高低的教員，一個個目無神采，不怒自威。坐在中間的一個，緊閉著雙眼，正在養神。

這個女生彷彿也曉得本身完了，用痛恨的眼神看了袁葉一眼，彷彿在指責袁葉提早結束打斷了她的節拍。

還好，第五個門生的心機本質不錯，很快的就進入了狀況，聲情並茂的朗讀了他抽到的詩歌。

“丫頭，考的如何樣？”陳老爺子看袁葉美聯歡暢的模樣，也就笑嗬嗬的問起來：“看起來很自傲，很有掌控啊？”

肖宇很活力，但是袁葉用眼神製止了他，並且表示出一副胸有成竹的模樣，隱士自有奇策。肖宇給了袁葉一個眼神：你本身儘力些，我能幫你的就這些了，你還不讓幫？