小文因為驚駭這類陌生的場合而找到溫希後，溫希陪她談天，聊起小文地點的天明孤兒院，說到她在孤兒院裡冇有傳聞有叫小七的小朋友，溫希禁不住迷惑。

常長夏忙完小七的葬禮，還要找處所預備餐食，一小我手忙腳亂。

溫希轉頭。

溫希決定。她要頓時歸去找齊雋司。

“啊？”女生迷惑，“你是開打趣？還是失憶啦？我是阿文啊。前段時候你還來找我了呢，你說你是我朋友，我們還和常長夏一起用飯來著，你還幫我趕走了欺負我的人，另有善善的事……你都忘了嗎？”

她看著陸連續續的門生走出講授樓，正巧有一個不穿校服的門生鬨著進黌舍，和門衛大爺鬥智鬥勇，又有密密麻麻的門生出來，找內裡的餐館處理午餐，她堂而皇之地走進黌舍。

她到英達高中門口，黌舍訂好響起下課鈴聲。

來這裡要做甚麼呢？

說完，女生拉著溫希就走了。

而當小文提及本身為甚麼到孤兒院時，她的迷惑達到顛峰。

如果真的存在一個平行時空的話，那麼她的那些與她現在餬口不符的影象，甚麼小時候的經曆，亦或者魏大富盛家二人和週數的身份不分歧這些，另有從長霧大街寄出的那張很多人坐在公交車上的照片，彷彿就有了出處——出自這裡，長霧大街。

她是那麼熟諳。

……

溫希任她拉著，很奇特，她冇有架空這個陌生女生的肢體打仗。

溫希順著操場漸漸走，她不住地張望，不遠處的露天足球場，門生們喜好的小樹林，另有幾座雕像，和一處小小的許願池，門生們每逢測驗都要來投一枚硬幣許願。

“你熟諳我？你是誰？”中年男人猜疑地問。

“溫希？”女生看到溫希很驚奇。

“喂。那邊阿誰教員。你是教哪個班的？我如何冇見過你？問你話呢。對。就是你。”

這幾個字，在明天一向繚繞她心頭。

“你是……盛勇？”溫希語氣裡儘是質疑。

這所黌舍很大，四座講授樓，教員辦公樓，餐廳會堂，龐大的操場，設施一應俱全。

但是，女生還冇來得及說甚麼，就又被另一個女生叫著一起去用飯了，女生問溫希要不要一起，溫希回絕了。

小文怕溫希不信，還拿脫手機，是齊雋司給她的手機，上麵有天明孤兒院的定位輿圖。

常長夏找鐘鳴冇找到，找溫希也冇找到，正在憂愁的時候，章華來幫手了。

俄然，有人喊話。

“你如何本身一小我來了？小文呢？冇和你一起嗎？”女生自顧自地問，她言談間很開暢很放鬆。

女生先答覆中年男人，“魏教員，溫希是來找我的，我們這就出去，她不會在黌舍逗留。”

溫希在阿誰定位輿圖上，看到了“長霧大街”，與夢境事件所地點的長霧大街分歧，那條長霧大街上冇有夢境事件所，冇有齊雋司的診療所，有一家天明孤兒院，另有一所黌舍，叫英達高中。

“你們熟諳？”中年男人也插話。

“盛勇？！”

中年男人見溫希一向發楞不說話，很不耐煩。

溫希從天明孤兒院分開，遵循手機的定位，又找去了英達高中。

溫希想起齊雋司說的，能夠有兩個天明孤兒院。

英達高中校園暴力案。

溫希纔想到這個題目。

“你是誰？你為甚麼熟諳我？”溫希問她。

她在回“長霧大街”的路上，精確來講，她是在去“長霧大街”的路上。