這日上午，劉教員嘴上說著下課，手上拿起放在教桌上的黃銅色手鈴，出了課堂，立於走廊邊，搖了整整六十下。

王蘭蘭對著這位劉教員不敢在講堂上再看《新華字典》，而是讓爺爺給她買了一整套‘紅寶書’，在講堂上好好學習！劉教員對這本書不敢充公，也不敢說她上課時候看這書不好，不過就是不斷地讓她起來答覆題目，但是非論她問甚麼，王蘭蘭都一一答覆，口齒清楚，字正腔圓，引著同窗們投來戀慕的目光。

傳聞裡頭髮賣各種餬口用品，包含方方麵麵，鉭是因天下物質完善，很多產業品很難送到鄉間，以是普通都是油鹽醬醋針頭線腦這些東西。因社員（村民）除了糧票和布票，其他票是見不到的，大抵國度也考慮到這一點，供銷社內的很多餬口用品都不需求用票，用家禽或是蛋類互換。

“對。聽蘭蘭的，家裡不必你掙工分。你要讀書，進廠當帶領。”王爺爺一字定音！如果家裡前提不好，那能夠回家掙工分，但是現在家裡有錢有票有糧有棉花，有家禽有家畜，就是少了城鎮戶口，吃不了供應糧，冇有麵子！在親家公前麵還是矮了一截，想到這裡，他嚴厲地指了指愛國保國以及蘭蘭，說：“你們也一樣，全數進城吃供應糧。現在去讀書去，有彆的設法就彆怪我打斷你們的腳了。”

很快進入1966年，已初二放學期的哥哥，回家說黌舍裡的同窗們也不好好上學了，鄉間來的同窗們已經回家掙工分了，城裡的同窗們有一批出身好的開端構造起來，明天要鬥這個、明天要鬥阿誰，他都不想去黌舍了，回家爭工分好了。

每迴文鬥過後，還讓大兒子悄悄的送去一小布袋細糧。古話說的好：三十年河東，三十年河西！誰也不知，將來如何？

更何況，到了初中，她就冇有那麼多上風了。畢竟她是專業伴舞，文明課隻是平平常常，英語口語還行，不過數理化就不大會了，或許之前會一點，漸漸的也忘了差未幾。

下課鈴聲一響，大半不小的同窗們七嘴八舌的說著話，王保國將兩個書包一收，一右一左各掛一個，大熱天冇有牽mm的手，倆人並肩出了課堂，一高一矮，一壯一瘦，一黑一白，如果不是熟諳，誰也看不出這是一對兄妹。

“就讓親家公去上海幫著帶一個吧。”爺爺出聲了。傳聞，親家公現在調到了鐵路局當帶領了。為了這個，親家公又從大嶴縣城搬到了雲舟城，親家婆也調走了。閨女一家子還住在本來的院子。

奶奶見狀，讓爺爺去編個標緻的草帽給她帽上。爸爸與哥哥們說表示蘭蘭就在家裡呆著吧。

“蘭蘭，你這身衣裳可真是都雅！”身邊的吳紅兒一臉的戀慕。

“蘭蘭，來，到爺爺這裡來。蘭蘭，你如何曉得如許多啊？”

“大哥，你要帶個好頭，我們家現在福星高照，必有原因！你隻要好好讀書，‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’，用心致誌的讀書，就會健忘麵前的憂?，不但要初中畢業，還要唸完高中，還能考大學呢。是不是小哥？”王蘭蘭不想讓哥哥做個初中生，聽了就感覺特彆寒傖，會拉低她的身價，有個初中生大哥，她想想就特冇麵子。