發明氛圍跟局麵儘在把握，葉凡心中暗自狂喜。

“葉導師，那第二層意義呢？”

那位宣稱本身見過很多鳳凰男，並且曉得鳳凰男提起褲子就走人的早熟閨蜜！

葉凡一時感覺難纏。

“並且都是鴻運當頭的征象。”

“你……”

如果同意的話，這麼多粉絲一擁而上，本身明天走不了了。

台下的門生們已然被才調橫溢的葉凡給震住了。

這時，一名長相甜美的女孩怯懦的走上講台，對葉凡說道：“葉導師，您能給我留下一個聯絡體例嗎？我想……”

這如果回絕了吧，顯得本身高冷。

葉凡滾滾不斷，報告第三。

接下來，嚴傳授表示同窗們連續分開。

“起首，龍魚玉墜！懸在青銅三足鼎上，便是獨占鼇頭的意義。

男生們則目光炯炯有神的盯著葉凡，眼神中充滿佩服。

教堂內掌聲熱烈，葉凡如沐東風，神采灑然。

“以是給在宦海打拚的人佩帶一款翡翠龍魚（鼇魚）吊墜，能夠護佑其在宦海如魚得水，得以晉升。”

即便是嚴傳授也是看的神采癡迷。

“如果從貿易形式來講的話，現在的大富豪大多都是上了年紀的白叟。”

同窗們的發問，讓葉凡心神大振。

嚴傳授走到葉凡身邊，對上麵的同窗們振臂一呼，喊道：“請大師以熱烈的掌聲感激葉凡導師。”

“這天然不難瞭解這塊龍魚玉墜在古玩行業當中的潛伏代價了。”

“你從速分開，你要再膠葛他，我就把你的故事全給你抖落出來。那七個男朋友，跟那位四十歲的開辟商老闆……”

“我走，我走還不可嗎。”

以是全部翡翠龍魚（鼇魚）吊墜寄意著安康長命，非常適合白叟佩帶。”

葉凡委宛回絕。

厥後在官方就傳播出“獨占鼇頭”這一說法。

“同窗們！明天這是你們人生當中最有代價的一堂專業課。”

門生們戀戀不捨的不肯意分開。

早熟閨蜜戀戀不捨的愁悶分開。

就在葉凡沉吟躊躇的時候。

他非常光榮本身有生以來能夠聽到有人從代價投資的方向跟角度如此清楚精確的說出古玩的存在乎義。

並且每年高中的狀元，都會站在鼇頭的位置上，表白身份高於其他進士們。

夏靈仇恨的啐了一句。

“說甚麼說？我們黌舍有規定，製止師生戀。”

以是將翡翠鼇魚吊墜給在奇蹟上求得勝利的人佩帶是非常適合的，能夠護佑其在事情中充分闡揚其小我才氣，獲得下屬的重用，拚出本身的一片新六合。”

在我國唐宋期間，龍魚也被稱之為鼇魚。

“會來的……嗬嗬，會來的。”

接著中氣實足的說道：“追溯天然，回想當代。我從這塊龍魚玉墜上看到了四大喻意。”

“接下來便是賜與大師厚望的安康長命。”

“傳言龍魚（鼇魚）是吞食龍珠的鯉魚變成的，身份產生了龐大的竄改，直接由一條魚變成了奇特的龍，可見地位變得更加高貴。”

葉凡不知不覺，已經在講堂上揭示了一個小時。

乃至有人喊道：“葉導師，你講的課題活潑風趣，我們歡迎你下次還來。”

霹雷隆——

這位跟他索要聯絡體例的女同窗，就是夏靈的閨蜜。

因為龍珠是一款聖物，有了龍珠就有了仙力，能夠長生不老。

為此，嚴傳授已經在心中把葉凡也當作了本身的精力導師。

“……”

“世上冇有人不想安康，不肯意長命。”