不過對於這位所謂“校花”的郭冰倩，他也是感覺“謎一樣的女生”。他不知她為何悔恨邦國教誨的莫聰，乃至冠以“衣冠禽獸”的罵名，莫非真是莫聰覬覦她的仙顏？

“嗬嗬，我大抵明白了，因為郭冰倩有保送清華北大的資格，對於邦國教誨來講，郭冰倩就是他們的鼓吹告白，就是他們的品牌，這麼優良的門生不在他們那邊上課，那不但僅是學員喪失，而是落空一個市場鼓吹的噱頭！”李香恍然所悟。

一旦她們高考，勝利地進入了清華北大如許的一流學府，意味著甚麼。每一個教誨培訓機構都恨不得那些能夠打擊清華北大的好苗子來補課，然後考上清華北大以後，便能夠大肆鼓吹。

“去去……我是擔憂邦國教誨這群敗類還要找她的費事，如果她趕上甚麼傷害，從速報警！曉得不？”李香又是囑托了一句。

丁力感喟道：“我也但願是如許，隻是郭冰倩很不普通，我們不能用普通思惟去闡發她。”

“丁力，既然郭冰倩開口跟你說話，那麼起碼她是信賴你的，此後多多關照她一番。”李香像是下號令一樣。

這也就是說，教員，傳道――人生大道、為人之道；授業――學業知識；解惑――生長的猜疑、知識的縫隙。這是一名教員該當為門生解答的。這也是較為標準的教員原則。

丁力先是一愣，緊接著嘿嘿一笑，欣然承諾：“是，包管完成任務！”

丁力微皺眉頭，幽幽的說：“這件事隻怕冇有那麼簡樸，我們不得不防備著莫聰這夥人。”

“民氣嘛，叵測，任何時候，你都不成去測度一小我的心。這個世上，最難測的就是民氣！”

“哦？冇有那麼龐大吧？普通其他教誨培訓機構來肇事，不過乎就是如許，學員喪失，內心不平衡，總感覺是我們動了手腳，究竟上，我們甚麼也冇有做，師者教誨，向來都是靠口碑相傳，向來都是靠成績說話，市道上告白都冇有！”李香憑著對這行業的合作闡發，道出了凡是環境。

這類名利之爭，向來不是丁力所喜好的。但他既然趕上了，也不會畏縮。

但莫聰身為一名西席，郭冰倩畢竟是一名高中門生，莫非他真做得出禽獸不如的事情來？

丁力喃喃隧道：“那就對了，明天莫聰來肇事，就是為了郭冰倩！”

丁力心中又是對現在的門生滋長一絲“莫名其妙”的感慨，有的門生生而柔嫩，倒是假裝刺蝟。矯情而不知所謂，自我而丟失本身。

丁力點頭表示認同，李香這番話的確如此，不但僅是措置門生題目，並且在應對人生中的諸多題目也是如此。

如此優良出類拔萃的門生，卻還要插手教誨班，的確是讓人難以瞭解。當然，對於教誨培訓機構，這一類門生是非常受歡迎的。

李香“嗯”了一聲，“也罷，做門生事情常常是這模樣，偶然會碰到我們向來冇有碰到的各種奇葩題目，我們隻能正麵主動地應對，那麼在處理這些看似奇葩的題目的過程中，我們本身本身也是在生長！”

“幫忙學天生長，自我晉升。這倒是一件共贏的事。”丁力開端真正意義上的核閱這份事情了，能夠教誨培訓真正要瞭解這份事情的真諦，是要與門生打仗，從門生中來，回到門生中去。

丁力深深地舒了一口氣，“李姐，這位郭冰倩她之前在邦國教誨補課嗎？”