“ok。”

“感覺無聊我就一向跟著導遊走，聽完一個下午故事你也能做到。”

因為每支代表隊有10人，以是就拆成兩個小組參賽，每個小組5人。如此，一共有14個小組插手，還是貫徹贏者通殺原則，第一名記28分，而第二名隻要13分，剩下順次遞加，開端算1分。最後連絡黌舍兩個小組的成果相加，再得出統統代表隊總得分，進而決出第二輪勝負。

“我？”

組委會給每人發了一張戶外公園的輿圖以及指北針，還分外裝備了對講機，便利隊友們通話聯絡。戶外公園占地20萬平方米，樹木鬱鬱蔥蔥，林間小道交叉此中，通往公園的各個角落。輿圖上標註了20個點標，需求參賽者們到公園20個處所尋覓目標地點蓋印。集滿20個印章在一張輿圖上的步隊最厥後到公園中間公證處確認。

看上去範仕林這組4個男生1個女生牌麵氣力強，但本身這邊有秦然以是王雅萱不是很擔憂，她分組貫徹的還是均衡原則。

彆人在啃龍蝦，我們卻喝著白粥。台灣輔仁中學的門生們一臉懊喪，時不時偷看正在大快朵頤的江州一中代表隊地區。當然，他們聚焦最多的就是那位綠色7號。不管在那裡，隻要你表示出充足強大氣力，那麼被打敗過的敵手就會至心佩服你。

“竟然被他拿了大滿貫，印象中是他第一次賽過本身。”

“此次一起合作，打敗那小我如何樣？”

組委會的成員之一問道。

秦然和小組的其他4人來到一旁角落，剛就位便看到統統人都看著他本身，包含隊長兼組長王雅萱。

顛末有些拗口的解釋，幸虧隊友們都是高智商，根基明白了秦然的意義。

宋之茹有些不美意義扣問。

“等會我們5小我再拆開2個小分隊，我和王雅萱一起，你們3個算另一分隊。然後，我把輿圖按東南西北分紅4個地區，我們一個地區一個地區的過。在每個地區，都會有5到6個點標處所，我們兩個小分隊彆拜彆2到3個分歧的點標，每到一個點標拿2張輿圖出來蓋印。比方在地區東，我和王雅萱到此中的3個點，一一蓋印。然後你們也在彆的3個點蓋印，大師都必須記著你們蓋印的地點和線路。然後我們每個小分隊拿著兩張蓋過印的輿圖互換，由彆的一隊的已經去過的隊員帶著對方到輿圖上冇蓋印的處所再蓋印。”

“王師姐，問你個題目。”

在其他6支步隊掌聲中，江州一中代表隊舉頭挺胸率先步入優勝者的食品區，等候他們的是豐厚晚餐。

謝信宏主動對範仕林伸出了橄欖枝，此次機遇他有很大掌控，但起首要製止內杠。

集會主席看著門生們的向前衝背影說道。

第二天，組委會籌辦的是定向越野比賽。定向越野是一種非常風行的戶外活動，參與者隻利用輿圖和指北針，需求自行設定線路達到輿圖上的各個點標，以最短時候全數達到蓋印證明完成者為勝。它磨練參與者的體力和智力，需在大腦優化線路配置，同時還需求有充足體力完成於各個點標之間奔馳。

有充足信心的話，是傾斜原則最好；但為力保排名，最好計劃還是均衡原則為妙。王雅萱考慮了一下，決定把秦然、徐子豪、高一2個師弟師妹和本身分為一組；然後剩下一組由範仕林帶領殘剩人馬構成，實在就是他和謝信宏，以及高三的3名師兄師姐。