“來了？先坐，我頓時好。”

“yes！我情願插手，不然放學期開學我該無顏再持續踏入一中的校門。”

“南江1、北天京”，就是人們對其最實在的寫照。

“嗯，一起加油！”

“哈哈，公然我冇看錯人，這隻是此中的一個啟事。另有就是我以為你是我們目前在校門生當中最為優良的一名，我需求你去壓軸。top7聯盟中人才聚集，第一次交換聯誼大師都不曉得會產生甚麼環境。但有一點我是必定的，這是黌舍氣力的一次大揭示！我們江州一中既然插手了，就不能輸人輸陣，弄砸了黌舍的招牌。彆人去我不必然放心，但有你出馬，我起碼能夠睡個好覺。”

聽到鄭立國如此汲引本身，秦然一時反應不過來。

看到鄭立國臉上略帶玩味的笑容，秦然眼睛轉了一圈後答覆。

鄭立國正在辦公桌上修改檔案，見是秦然昂首問了一句。

跟著中國國力的復甦，全天下範圍內的華人也開端加大交換，共同為中漢文明圈的繁華進獻一份力量。顛末幾年時候的醞釀，在各國華人構造的共同鞭策下，一個堆積了天下華人中學名校的疏鬆構造得以建立，定名為“牡丹花聯盟”。固然中國冇有規定有國花，但牡丹自唐朝以來一向是中漢文明的意味，以是這其中學構造便仿照美國高校的“常春藤聯盟”般建立了“牡丹花聯盟”。該中學聯盟由大陸頂尖的兩大名校，以及台灣、香港、新加坡、美國以及歐盟各一華人名校構成，號稱top7。

“不美意義，久等了。”

有校長鄭立國力撐，加上本身剛纔的表示，秦然有充足自傲答覆這一句。

有些不成思議地看著王雅萱，秦然問道。

“是啊，我們黌舍有10個名額，然後鄭校長特地指定你也來插手。”

“鄭校長，我實在有些受－**若驚。校內，嗯，就算在班裡，也有很多表示比我出眾的同窗，他們一樣會勝任此次的聯誼……”

“前次你承諾我答應提三個要求，該不會就籌算用此次機遇來抵消此中之一吧。”