簡樸看過題後，填好姓名單位，他立即進入了測驗衝刺狀況，考慮到姚新宇的挑釁，他必必要儘快完成這份考卷，好偶然候要份電力體係的卷子教他做人。

比如【甚麼是“三不放過”】，這他孃的太坑人了，汗青上的規章軌製上謄寫過無數個“三不放過”、“四不答應”之類的玩意兒，張逸夫哪曉得考題是要考哪個版本，哪個精力？這個要謹慎啊，萬一答出了後一版的就不好玩了。這道對彆的人來講手到擒來的題，反而耗損了張逸夫很多的時候來對比各個版本，按照年代與客觀環境選出了最貼切的阿誰。

奇異的事情又產生了，凡是部裡要打動手的處所，乾雜活的處所，都少不了一小我的身影。鄭道行貫徹了在黌舍門生會時的傑出品格，為帶領分憂解難，那裡最困難，那裡活多我就去那裡。

這些思慮與搜尋，對張逸夫來講都是在刹時完成的，把持“電腦”愈發自如的他，幾近能在毫秒級的時候裡完成那些資訊的搜刮，反倒是本身揣摩和謄寫更耗時一些。

牛小壯也是真冇見過場麵啊。

張逸夫拿到試卷，沉吸了一口氣，不及抬筆，隻粗掃一圈。

統共八大頁紙，這題量可實在很多，完爆了大學測驗了。

因而乎，又是一陣很久的掌聲。

長久的調音過後，冇有甚麼主持人先容之類的流程，穆誌恒直接開口發言，幾句歡迎致辭出口，幾輪掌聲過後，便進入正題。

最後的最後，終究迎來了20個分值的綜合題，前麵的那些題如果死記硬背的話，配上踏實的實際經曆，答上來不難，這兩道綜合題可就不必然了，磨練的是知識的綜合把握才氣，活學活用才氣以及思惟才氣。

因為電廠運轉和供電技術方麵，都是以團隊為單位參賽的，是以團隊分數隻取三人之間最高的那位，你如果不籌辦爭天下第一或者優良的話，完整能夠亂來。

比如牛小壯……固然聚精會神地在做判定題，不過很快思惟就混亂了，開端勾勾叉叉勾勾叉，倒是葉青青比較當真，早就推測了牛小壯的景況，好歹得當真作答，萬一張逸夫闡揚變態，好有個兜底。

比賽委員會的主任穆誌恒居中，中間是包含華長青在內的幾位副主任，幾位副主任彆離賣力一個方麵的比賽出題。一個出題構造弄得這麼莊反龐大也是冇有體例，發電、輸電、變電、體係、主動優，都是很專的方向，正凡人終其平生，能在一種一個方向有過人的成就就已經很可貴了，這天下上根基還不存在全範疇通吃的大哥。是以即便是出題，也要彆離請幾個方麵的專家來分門彆類，就像高考的數理化一樣。

終究的嘉獎，也是分門彆類，拋開那些名譽性的名譽，實打實的嘉獎也就是職稱和勞模兩點，不過勞模保舉名額，隻要電廠和供電兩方麵職員才氣獲得，想想也對，五一勞模向來都是鼓勵最基層的同道，而非坐在辦公室裡的主兒，部裡的一名科員當勞模不免有些怪怪的，還是電廠一線員工當勞模比較普通。

都是死知識，仍然是在磨練背書才氣，張逸夫如法炮製，三下五除二將其搞定，更多的時候用在了肯定不寫錯字與筆跡工緻之上。

但這會兒可冇這麼深切的含義，再說了，當著天下同道和部長的麵兒來這套，臉還要不要了。