因為會堂的頂部極高，以是人走出去以後會不止會感受空間非常的高大還會感覺很空曠到壓抑。

統統的人都憋了一口氣。收好講義籌辦測驗。

念小樓走路的時候把雙臂夾得緊緊的，內心卻很熱乎，腰挻得老直。腿上的傷已經好的差未幾了。感受再規複兩三天便能夠開端規複劍法練習了。

？

念小樓有些鎮靜的想，小丫頭的學曆是高三，現在高二的數學學習度是百分百。那麼說明天的測驗絕對是萬無一失了。

等她看了非常鐘後，念小樓再查抄小丫頭的質料時，內裡的空格裡冇有那本高三的書籍。

四天後，禮拜一。這一天是數學摹擬測驗的時候。

念小樓想到了XX大沖關中的標語，“XX大沖關，測驗我最棒，耶～！！”

空間太大，以是門生們感受會堂裡比內裡還要冷的多。找到坐位的門生幾近都在搓手。四個班的兩百多名門生體溫加起來，彷彿完整起不了感化。

這跟在“高三”前麵的四個格子看來跟芍藥的總學曆有關。

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“看這四個格子的意義是——如果小丫頭學完了四本高三的學課，那麼小丫頭會的學曆會降低嗎？？？”

念小樓裂了一下嘴說，“你喜好他理睬你？”

那張發到念小樓桌上的試卷，念小樓拿起來看了一遍以後，內心就是一驚。

念小樓從床高低來就直接呼喚了小丫頭，讓她本身接著看書。

這小我比來看到念小樓的時候一向神采詭異。本來前一段時候因為他一向暗裡裡用心的對念小樓表示友愛。大要上又假裝跟念小樓全無乾係。以是之前見麵固然並不打號召。但是會主動點點頭。這幾天看到念小樓幾近完整換了個形式。

北墨高中的會堂很大。普通是黌舍包場看電影及講公開課的公用處地。內裡有超大的舞台及成排紅色木紋椅子和單人桌子。

念小樓本身睡眼惺忪的跑去洗臉刷牙。洗完臉後，人精力了很多。時候實在還早，他在那兒翻了會兒那些二手書。念小樓把這些書裝在靠窗邊兒的一個紙箱裡。

如果念小樓的猜想是對的，那麼此後小丫頭保持對峙每天學習就非常首要了。想像一下，她學曆是高三的時候，能夠把高二的統統課目隻花幾天就學完，每本隻要幾天的時候，並且測驗絕對OK。

當然了門生當中也有一些很津潤的，比如方楠木這類。方楠木坐在他前麵很遠的位置，這時已經開端在做題，看他的模樣，彷彿做的挻高興。這類題目標難度實在恰好是能顯出他們這類教員的寵兒那點兒本領的時候。

大學也是一樣，升到大二以後能夠狂刷大一的課目。升到大三後能夠狂刷大二的學習。再大四，再碩士——博士——博士後。如果想更逆天，能夠把統統的大學課目全來一遍。天下無敵這就是…………

因為測驗之前的幾天對此次測驗的傳聞就非常多，以是明天入場的時候，鼓譟的門生幾近冇有。有種壓抑中的沉寂，夾在會堂裡的空曠和酷寒中讓民氣中隻顫抖抖。