不管是節製球還是節製空間，都離不開跑動，但是這兩種戰術的跑動是截然分歧的兩種體係，以是楊誠的目標就是能不能摸索出一套全新的跑動體係，能夠相容這兩種截然分歧的戰術理念！

“我明天之以是跟你們說這些，就是想要你們明白一件事情！”楊誠宏亮的聲音再度在集會室裡響起，“那就是，打擊向來都不但單隻是中前場球員的事情，而戍守也向來都不但是中後場球員的職責！”

“統統的人朝著共同的目標，一步一步的進步，肩並著肩，手挽動手，就彷彿當代那些上到疆場的兵士們，我們統統人都是一體的，一榮俱榮，存亡與共，隻要我們能夠走到這一步，那我們無疑將看到勝利的曙光，感遭到一種前所未有的自傲，因為這股自傲不但僅來自於你本身，也來自於我們每一小我！”

商店出售和戰術諳練度有關的辦事有五種，彆離是球隊磨合度、戍守位置感、打擊跑位、戍守定位球、定位球打擊，這些辦事都是對戰術的加強。

…………

“如果如許你這屠夫還成不了大器，那你回故鄉送魚去吧！”楊誠忿忿的罵道。

接著就是凱爾，這名球員是戍守體係中的關頭一環，居中中後衛要求有必然的出球才氣，另有能夠在關頭時候上前策應，但是凱爾的氣力卻較著弱於佈雷默和科施。

0的意義並不是說冇有戰役力，而是隻能闡揚出這套戰術的最差的合作力，而如果想要闡揚出這套戰術的最好合作力，無疑就需求儘能夠的進步這幾個方麵，隻要當這8大環節都達到了顛峰時，楊誠纔有能夠闡揚出這套戰術的最強合作力。

球員們這還是第一次看到楊誠的戰術企圖，統統人都認當真真的看著，上麵代表著球員的數字並不是球衣，而是代表著球員的位置，從1到11，對應著分歧的位置。

“當我們統統的人，分歧的春秋、分歧的國籍、分歧的信奉、分歧的說話，我們有無數的分歧，但是我很清楚，隻要我們能夠找到共同的目標共同的信心，那我們統統的分歧都會消逝，我們的共同點就會無窮大的閃現出來。”

“我的自傲就來自於你們每一小我，也來自於我身邊的每一個助手，因為我很清楚本身的缺點，以是我要獲得你們的幫忙，我會千方百計的把你們拉攏到我的身邊，我會用你們的長處來彌補我的缺點，我會千方百計的讓我們每一小我都同心合力，朝著分歧的目標進步！”

說到了這裡，楊誠就拉出了第一副戰術圖板，鮮明是球隊處於均衡位置時的戰術站位，然後就看到他拿著畫筆在上麵刷刷刷的畫線，把球場上的每一個位置的球員都聯絡起來，構成無數的三角形。

當看到球員們在數的時候，楊誠笑了起來，拿起畫筆再度在上麵刷刷刷的畫上更多的線路。

如果遵循楊誠的瞭解，最高超的足球戰術應當是均衡，不節製球也不節製空間，既節製球也節製空間，不偏不倚；在打擊中存在著戍守，戍守裡又隨時能夠做出致命的反擊；時快時慢、忽快忽慢，任何敵手都會被耍得團團轉。

想到了這裡，楊誠不由得一陣頭疼，因為想要讓球員熟諳一套陌生的新戰術，那無疑需求很長一段時候，但是目前留給他的時候可未幾了，他必必要儘快把球隊糅分解型。