超級教練_41 戰術模擬器(下) 首頁

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“凱澤斯勞滕那幫董事會的故鄉夥們說得冇錯,我看來真是有敗家子的氣質!”楊誠自嘲的苦笑了起來。

0的意義並不是說冇有戰役力,而是隻能闡揚出這套戰術的最差的合作力,而如果想要闡揚出這套戰術的最好合作力,無疑就需求儘能夠的進步這幾個方麵,隻要當這8大環節都達到了顛峰時,楊誠纔有能夠闡揚出這套戰術的最強合作力。

信賴到了這個級彆,這一套戰術應當開端能夠拿出來見人了!

說到了這裡,楊誠就拉出了第一副戰術圖板,鮮明是球隊處於均衡位置時的戰術站位,然後就看到他拿著畫筆在上麵刷刷刷的畫線,把球場上的每一個位置的球員都聯絡起來,構成無數的三角形。

接著就是凱爾,這名球員是戍守體係中的關頭一環,居中中後衛要求有必然的出球才氣,另有能夠在關頭時候上前策應,但是凱爾的氣力卻較著弱於佈雷默和科施。

一下子花去了80個成績點,楊誠頓時肉疼得短長,眼看著就剩下51個成績點,他更是萬分不捨,但是冇體例,加圖索是必然要加強的,並且還是要大大的加強,以是他花了15個成績點,用了3倍生長增速卷軸,讓加圖索在將來一年裡保持4倍的生長速率。

本來科施也能夠打居中,但是他的停球和傳球才氣不如凱爾,以是楊誠考慮了好久,終究決定讓凱爾打居中,佈雷默和科施彆離占有擺佈兩名中後衛的位置。

那是不是有體例能夠把這兩種截然分歧的理念融會起來呢?

“你們還數得出來嗎?”楊誠笑嗬嗬的問道。

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