“字體並不是如本人那麼肥胖，反而有著一股超脫與精瘦。”韓教員將目光落在李壞的試捲上就在心中收回一聲短小的讚歎。

嘗試測驗如願以償的來到了，李壞遭到了特彆照顧，因為他的桌子擺在全部課堂的最前麵，一小我一排，大師都曉得他會遭到特彆照顧，眼中都有一絲不屑的笑意。

頓時他的腦力快速的運轉了起來，一目三行，加上他過目不忘的本領，以是他答題的速率再次晉升，在韓教員的眼中，這個門生底子就是思慮都省略了在直接寫答案，彷彿他底子就冇有看題目。

監考教員姓韓，張建明提早給他打過號召，讓他重視一個叫做李壞的壞門生，這個門生有能夠會抄襲。

還記得昨晚本身打電話給秦羽墨，對方聞聲是他彷彿很歡暢，不過因為貳內心有個疙瘩，以是他並冇有在乎，他找了一個高考快到，並且他把握了大部分知識，今後也能本身補習了，更加上你也要學習不要遲誤你之類的來由奉告秦羽墨他不需求她的補習了。掛掉電話，他感受一陣欣然若失。

李壞為甚麼這麼高調呢？實在他遭到了刺激，一是來自秦羽墨的，而是想給張建明一個“欣喜”

在試捲髮下來以後，他隨便撇了眼，就拿起桌上的筆“唰唰唰”的謄寫了起來，嘴角也升起一絲如有若無的自傲笑容，此次的試題並不難，他有百分之九十九的掌控。

他和張建明乾係固然不如何樣，但是為人樸重的他，最討厭的就是那種弄虛作假的門生，以是他還冇有見到李壞，他就對李壞產生了不小的成見，但是現在他的眉頭卻湊了起來“這個門生除了一支筆以及一本草底稿以外，抽屜裡空空如也，並且也冇有東張西望過，試捲髮下來就開端做題，這底子不像一個抄襲生的表示！”

李壞重重的吐出了一口濁氣，然後將筆放在了課桌上並且抬開端來對著韓教員報以一笑，韓教員也是回以一笑，不過他的笑容落在其他的門生眼中就變得有點意味深長了。

上學，放學，回家修煉成為了李壞每天的穩定規律，不過模糊間他彷彿健忘了甚麼？不錯是秦羽墨幫每天幫他補習的時候打消了。

為了證明他的設法，他乾脆站在李壞的身邊不走了，目光掃過李壞做好的每一道題，但是越看越驚奇，在挑選題全對的環境下，他的填空題一樣都是全對。

“屁！你才長了虱子，你覺得我像你小子那麼會裝？”王勇張牙舞爪的威脅著李壞說道。

韓教員抬起腕錶看了看，李壞答題的時候剛好30分鐘，他大略的看了看，隻要在幾個細節的處所能夠扣他的分，當然這些細節都是能夠製止。以是李壞的試卷得分絕對達到145分以上。

“汗！”李壞曉得本身一時還冇法扭該他在這幫門生眼中的形象，王勇也覺得本身複習隻是在裝模樣，不過他不焦急，明天就是又一次的嘗試測驗，隻要此次能夠保持第四的成績，就算傻子也曉得他不成能是抄襲的吧。

這時，他對張建明的話產生了思疑“這是一個真的是一個隻會抄襲的差生嗎？”

隨即他的目光落在了他試題上卻幾近驚奇的叫了起來，李壞的字體非常標緻清楚一目瞭然的，韓教員從第一題看到第十題固然都是挑選題，但是每一道題都是精確的，而對方答題的速率更是讓他驚奇，常常冇有涓滴的躊躇就寫下了答案。