這時一個肥大的男生走過來，恰是楊健的同寢李達。他掃了眼楊健的卷子，便用一種驚奇的語氣道：“喲，明顯做出了五道挑選嘛，哪有一道都不會？嘖嘖，看來彈頭冤枉好門生了。”

楊健跟胡文說了聲，讓他給本身帶飯上來，便比對起試題答案來。兩節課的時候，楊健隻做了前五道挑選題，並且答題捲上他也隻寫了這五道挑選題的答案。楊健這麼做，當然不是裝，而是給本身以鞭撻，明白與目標另有多遠的間隔。

說完，剛好鈴聲響起，譚通道了聲下課，拿著試卷大步拜彆。

楊健懶得理他，瞅著本身的床，看看有哪些外務需求措置。

譚通剛走開，楊健臉上就暴露了一絲憂色，因為他再次獲得體係的提示，技術“腦筋風暴”的諳練度晉升到了1%。這1%不但僅讓楊健腦筋有了那麼點兒腐敗的感受，對他更是一種鼓勵。當然，楊健也曉得必定不是計算一道題非常鐘就晉升了1%那麼輕易，估計另有全部上午思慮的功績。

公然，剛回到寢室楊健就接到了體係新的任務。

楊健曉得冇成績，本身現在說甚麼都多餘，但這麼放過李達他又不甘心。因而心中一動，楊健道：“李達，不要總拿成績跟我麵前秀，有種的此次月考跟我賭一把。”

“月考跟你賭？如何賭？”李達真笑了。

十點之前，課堂不熄燈，勤奮的能夠在課堂多學一會兒。楊健冇有，因為曉得回寢室去本身有更多的事情要做。並且，明天的收成已經讓他很對勁了。停止到下夜自習之前，楊健已經將“過目不忘”諳練度晉升到10%，將技術“腦筋風暴”諳練度晉升到“8%”！

“按照宿主現階段環境，體係公佈第一階段分支任務――‘退化根本進步’。分支任務一，請宿主措置好外務和本身潔淨，並且逐步保持，每保持一個禮拜，全麵晉升四項根本一個百分點。分支任務二，請宿主養成傑出的作息風俗，每持續一個禮拜，全麵晉升四項根本一個百分點。任務刻日，三個月。”

規定時候內把卷子做完，做出多少分以上，這些楊健都不想，間隔他太悠遠了。放開卷子，他就翻著講義，在演草紙上劃拉著跟第一道題乾上了。

“卡第一題上了。”楊健頭也不抬的道。

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半個小時後，楊健長出了一口氣，他終究把第一題的答案給肯定下來了。開門見喜，公然選C。而獲得答案的那一刻，體係竟然再次給出提示――“叮！恭喜宿主通過本身的儘力，將技術‘腦筋風暴’諳練度晉升到2%！”

體係的提示，讓楊健喜上加喜，感覺有了體係公然與眾分歧，有鬥爭就有收成。如許利落的人生，另有甚麼來由去怠惰呢，因而楊健開端和第二題戰役。

楊健的成績，譚通體味些，但並未幾。冇體例，一個複習班八十多人，譚通不成能每小我都存眷到。譚通曉得楊健學習差，卻從未想過楊健會差到一道挑選都做不出的程度。

說完，將練習試捲髮給頭一排的同窗，今後傳去。

測驗時候老是過得很快，不知不覺，間隔中午放學就隻剩下非常鐘了。譚通把同窗們的答題卷收上來後，便將籌辦好的試題答案發下去，道：“對比原卷，看看本身考了多少分，錯在哪些題上，下去好好思慮，我們明天講卷子。”