明天的課上了全部下午。先用了一節課講析試卷，接著又講了一些實際，然後花了兩節課實際操縱。

王燦表示出來的氣力絕對是冠軍最有力的合作者。不但盛晴如許看，周其祥的專家朋友們也是如許看的。若不然周其祥又豈會任由一個門生超出於教員之上？幸虧王燦固然專斷傲慢，但並不胡來――起碼盛晴是如許看的――隻要不超越底線，隨他去吧。

盛晴是西都科技大學的碩士研討生，專修計算機科學與技術，程度絕對冇得說。但是在他先聽了王燦講析試卷，又聽了一節課的實際講授後，竟生出一種感受：四年的大學、兩年的研討生都他媽的白讀了。當年辛辛苦苦搞了三個月才弄出來的碩士論文在王燦的實際麵前的確就像狗屁，不值一哂。但讓他鎮靜的是，在王燦如花的妙語裡，他找到了持續進步的方向，乃至篤定在不久的將來，他絕對能夠靠著王燦的順手拈來的實際輕鬆地拿下博士論文。

王燦在說，吳夢影就不斷地嘲笑，彷彿每一個句都極其的荒誕，她都不屑一駁。王燦話聲甫落，她騰地站起家來拍著桌子道：“你既然那麼聰明，此次月考能彆靠作弊靠個好成績嗎？”

試題是他出的，隻要十道，除了最後兩道和電腦能沾上點邊，其他八道題包括了英語、數學、哲學、物理等等學科，讓人全然摸不著腦筋他要乾甚麼。

李翔把王燦明天安插的功課收起來交了上去，王燦看一份就罵一句，罵一句就扔一份，狗放屁、放狗屁、放屁狗……把這仨字變更組合著罵了16遍。一個個聽在耳裡，神采甭提有多丟臉，卻又不敢辯駁。

上麵頓時鼓譟了起來，說冇答案那又是如何評分的？

王燦按下流戲的停息，瞥了一眼世人，點頭歎道：“真受不了，一群被測驗折騰得透逗了的傢夥。曉得甚麼叫智商測試嗎？”

倒是盛晴，將王燦扔下的功課本撿起來瞧了，笑道：“我看他們答得很不錯呀，如何就不入你眼呢？”

交卷最快的是蘇晉文。王燦瞟眼看了他的試卷，就說：“30分！”蘇晉文不曉得王燦是如何評分的，但又不好多問，隻得悶悶地退回坐位。

“好一群卡呆萌呀！”王燦鼓掌笑了起來，“奉求，能有一點締造性思惟，彆整天死等著標準答案，行嗎？”

“智商測試？”統統人都傻眼了。

放學時王燦又留了功課，是一段代碼，要統統人以它為底本自在闡揚，不限體例和方向，他還特彆誇大冇有標準答案，“……評分的凹凸隻看你們將我講授的知識都矯捷應用多少。明白了嗎？”

“冇答案！”王燦說。

16小我，分數最高的竟然是最早交卷的蘇晉文，最低的是0分。

王燦這才笑罵道：“操，不就是有個副區長的爹麼？楊超那貨老子都不怕，她算個鳥呀？”

“吳學姐！”王燦不但不怒，反而還吃吃地笑道，“看模樣你以為遭到熱誠了，對嗎？”

“莫非不是嗎？張口杜口智商，比我們聰明點就了不起嗎？”

大師都拿著懇求地目光望著盛晴，但願他能從中調停。不想盛晴假裝冇有看到，反而繃著臉催促大師好好答題。

“搞笑得很。如果聰明都不能了不起，莫非笨還要洋洋對勁嗎？這是哪家的邏輯？不如人就得承認；不如人就得謙虛受教；不如人就要檢驗為甚麼不如。Understand？我王燦天生就這臭脾氣，也不懂甚麼叫為師之道。跟著我學，東西天然會學到，但脾氣你們也得受著點，這就是代價。畢竟我冇任務教你們。也不成能低聲下氣地求你們來學。如果你受不了……門在那邊，請便！”