“他竟然毫無不對的彈奏完了整曲，固然用了五非常鐘，但在他這個年級卻極其可貴！”兩位音樂教員比剛纔還驚奇。

“教汗青的，如何也和音樂扯不上甚麼乾係，我看他此次栽了。”一些教員不信賴道。

因而，在魏東魁的帶領下，一行人往講授樓的音樂課堂走去，而趴在窗戶上旁觀的彆的年級門生卻都失落了，固然音樂課堂也是在講授樓，但他們卻不能去，可還是有些門生，決定逃離課堂，去聆聽這位鋼琴王族的吹奏。

“太帥了！”一些女生猖獗了，恨不得將魏東魁抓起來據為己有，隻為本身一人彈奏。

見到蒼龍的諳練，魏東魁也當真起來，因為他曉得蒼龍是個妙手，在音樂上，魏東魁有著奇特的成就，還從冇輸給過彆人，明天也也不會輸給蒼龍，這是貳心底給本身要求。

展開部以主部主題的生長為主，以強大的動力構成龐大的**，而後的華彩段顯得沉鬱悲壯，華彩以後情感逐步安靜下來。

此時他們真為蒼龍捏了一把盜汗，因為蒼龍的手和魏東魁的手一比，辨彆大了去了，一個顯得粗糙笨拙，一個卻細嫩苗條，這底子就不像是彈鋼琴的手.....

終曲速率更快，曲調透著節日的狂歡氛圍，又具有哥薩克氣勢，音樂時而調笑，時而抒懷，時而寬廣，時而沉寂，前兩個樂章中愁悶的陰霾在這裡已經一掃而空，但一樣對速率的要求也越來越快。

他這句話，也是為了讓他們從失利裡走出來，奉告他們，固然這一場失利了，但他們另有機遇，也是為了不在他們心底留下甚麼暗影，讓他們一蹶不振，這可不是蒼龍想要的。

但是，魏東魁卻完整沉寂在了本身的吹奏中，琴鍵撥動，樂聲透著俄羅斯民歌的氣質，也是構成整部作品的根基骨架，厥後呈現帶有調笑色采的降B大調副部主題。

“你先開端，還是我先開端？”魏東魁問道。

“固然他是巴黎高檔師範學院畢業的，能夠他也會彈鋼琴，可他如果能彈奏出拉三來，我跟他姓了。”一名音樂教員低語，語氣裡充滿了自傲，因為他本身也做不到。

但在外人而言，這卻變成了淡淡而忘我的文雅，他走出來，看著內裡擺放的各種樂器，但他卻獨愛鋼琴。

“下一場比鋼琴，我來！”魏東魁還是是那樣酷酷的。

“他行嗎？”有些人質疑了起來。

拉赫的第三鋼琴協奏曲是天下上公認最難的鋼琴曲，不但僅是因為他的速率極快，一樣是因為他的冗長，足足需求保持在那種狀況下，四非常鐘，在這四非常鐘裡，不能有任何弊端，曾有人說，奏完這一曲，就和鏟了十噸煤耗損的體力一樣。

市一中有兩架鋼琴，而這兩架鋼琴都是天下上最馳名的斯坦威鋼琴，此中一架就是魏東魁的母親捐贈給市一中的，而彆的一架則是一名喜好音樂的著名校友捐贈。

“走，去音樂課堂，我還就不信他全能了！”此中一個音樂教員說道，貳心該當然是支撐魏東魁的，因為在鋼琴上的成就，即便是黌舍的音樂教員，大多也自認不如魏東魁這個從小在音樂世家耳渲目染下生長起來的鋼琴王子。

“第二局，你們決定比甚麼，派誰出場？”蒼龍放下籃球，一一打量著他們，最後掃向全部九班。

在教員的製止下，她們才悻悻然的嘟起嘴來，但目光卻不離魏東魁半分，彷彿深怕本身會錯過了甚麼。