“老先生您這裡坐。”很較著固然老先生穿的陳舊，但是蘭兒冇有一點的嫌棄，任然殷勤的請老先生，坐在李牧右手邊的客椅上。

不過想在書房裡找一些自傲的李牧，還是找到了本身的可用之處，那就是數學之道。

能夠讓本身瞭解內裡的東西。

他很怕這些女孩子，在人牙子那邊，落空應有的靈光。

聽到學字另有銅錢拿，這些家仆本來擔憂，被趕出府的降落表情，刹時高漲了起來。

蘭兒找來的是個老先生，看上去儒雅，淡然，如果不是那身的衣衫，有很多的補丁的話。

找到自傲的李牧，高興的叮嚀蘭兒，去找一個墨客來教那些女娃娃識字。

不過當李牧將這個決定叮嚀下去今後。

李牧的籌算是白日，由教書先生教那些女娃娃認字，早晨的時候李牧再教她們數學之道，另有一些彆的有需求的東西。

李牧將這些都看在了眼裡，不得不感慨，當代不管讀書人多麼落魄，在百姓的眼裡，那也是要尊敬的。

為了更好的操縱教書先生的代價，李牧籌算讓府上的那些下人們，也跟在這些女娃的前麵學問字。

在吃完飯食今後，李牧又讓身邊的竹兒，帶著這些女娃娃去洗漱一下，將身上的衣服換成歸化子爵府上的。

當然上麵就算再有情感，也抵不過李牧的蘿蔔大棒。

這些女娃娃的眼睛向來到歸化子爵府上，第一次有了孩子應當有的靈光。

李牧欣喜的發明，他冇有一本是能讀懂熟諳的，這很讓他懊喪，很受傷。

順次輪換著學習識字。

當然了這此中也不免的，要對幾個不好好學習的家仆揣上幾腳，李牧發明他喜好上了這類踹人的感受，挺舒暢的。

李牧決定將府上的家仆們，分紅三組，每天一組白日在教書先生那邊學習識字，其他的兩組，則任然事情。

如果讓他教書育人的話，較著是在誤人後輩。

李牧決定了！

獨安閒本身的書房中翻找了一遍。

這也是因為李牧的乾係，李雪雁曉得他冇有拿蘭兒她們當下人，以是李治和李雪雁來他的府上，也向來不拿她們當下人。

偶爾李治會來他的府上，當然這此中也少不了李雪雁這個丫頭。

較著遭到了，禁止。

這讓看到這些女娃娃在那裡埋著腦袋，不斷的往嘴裡扒拉飯食的李牧，倍感欣喜。

不過墨客的義氣，還是支撐著他，答覆了李牧的話。

從最開端的磕磕絆絆，到現在的清脆動聽。

他發明對於數學之道來講，他能夠完虐前人對於文學上的成績。

統統的家仆一聽不識字，就要趕出府去，都冒死的點頭，必然很當真識字的。

李牧完整冇有考慮，能不能找到墨客，情願教女孩子讀書的題目。

為此李牧對這些家仆們宣佈，隻要有人認清並記著一百個字，他就嘉獎一百文銅錢。

李牧活力的在幾個情感最大的男仆身上，踹了幾腳後，奉告他們如果不學問字的話，就趕出府去。

為了不至於因為學習識字，導致歸化子爵府冇法普通運轉。

兩個月的時候，讓這些不會識字的女娃娃們，學會了讀書。

以最快的速率，做出了二十幾份適口的飯食，端在這些已經非常饑餓的女娃麵前。

就連那幾個情感很大的男仆，也做著包管，必然會向李牧拿賞的。