超級學習係統1_第四章 分班 首頁

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說完,馬前勇又道:“新學期,黌舍會有一些新的政策出台,我們先點名,點名以後,我再跟大師詳細傳達一下黌舍帶領的唆使。”

走進本身地點的文三班,很多同窗已經早早的到了,都在坐位上聊著各自暑假的趣事,在學習為主的一中,絕大部分同窗對張文浩都保持間隔,恐怕因為靠近張文浩,而被教員冠上自甘出錯的罪名,以是張文浩在班上也冇有幾個朋友,乾係好的幾小我,都是在班裡成績倒數的。

這李楠與本身乾係一向很好,最大的啟事是這二人乃是班裡出了名的難兄難弟,全班倒數第1、倒數第二的位置根基上都是他們兩人輪番坐,而班主任也是擔憂他二人影響到其彆人的學習,決計將兩人安排到了最前麵一排的拐角坐在一起。

不過在一中的這兩年半時候裡,張文浩倒是遭到了很多輕視,他的成績在班裡乃至全部年級部都處在墊底的程度,班主任馬前勇對他一度非常不滿,以為他的存在,影響了本身班裡的均勻成績,一向想找機遇讓張文浩轉到其他黌舍,但張文浩固然成績不好,在黌舍卻也不惹是生非,也算是一個非常循分的門生,以是馬前勇一向都冇能如願。

說著,李楠歎了口氣,拍了拍張文浩的肩膀,說道:“兄弟,我們班一主要踢出去十小我,上學期期末摹擬,我倒數第一,你倒數第二,看來咱倆進二十一班,是板上釘釘的事了。”

“冇體例。”李楠撇了撇嘴,道:“像我們這類門生,在每個班主任麵前,都是標準的害群之馬,把我們踢出班去,班上的均勻成績就不會被拖後腿,並且高考以後,班主任的事蹟考覈都要靠本科達標率、重本登科率來計算,有我們在,不但影響他們評職稱,還影響他們的獎金。”

隨後,馬前勇將前次成績排名倒數的十小我叫了出去,隨他一起到黌舍的庫房搬運新學期的講義,這讓李楠更加憤怒,低聲對張文浩說道:“連體力活都隻讓成績差的門生做,這個馬前勇真不是東西!我如果被分入二十一班,等我畢了業以後,必然要把馬前勇胖揍一頓,以解我心頭之恨!”

張文浩來到本身的坐位上,剛坐下來,李楠便一臉擔憂的說道:“你傳聞了冇?這學期我們要分班了!”

馬前勇從手中的質料裡拿出一個點名冊,遵循名冊一一點名,全班八十三小我,張文浩第八十二個被點到,而中間的李楠,則是最後一個被點到。

一大早,張文浩便揹著空書包騎車來到黌舍,遵循以往的老常例,新學期報導的第一天,是領新書和新的課程表,第二天賦會正式上課。

正月十六這天,恰是黌舍開學的日子,對高中生涯的最後一個學期,以及即將到來的高考,張文浩俄然間充滿了信心。

張文浩就讀的,是江都會第一中學,這所中學在全部江都會乃至全部南江省來講,都是排名頂尖的高中,不但本科率全省最高,全市乃至全省的高考狀元也常常出自這所中學,代表了全部南江省最高的講授程度,張文浩的堂姐張冉冉,也同在江城一中就讀。

張文浩正處在剛纔的難堪與嚴峻當中,見李楠叫本身,倉猝跟他打了個號召,快速向著前麵走了疇昔。

張文浩皺緊眉頭,怒道:“這不是搞輕視嗎?把成績差的門生拿出來伶仃放在一個班裡,這也過分度了吧?”

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