“朱部長，我又來費事您了！”楊雲笑嘻嘻地說道。

朱曙光板著臉：“一看到你，就曉得冇功德兒！說吧，那裡又出了題目？”

建立一個動周遊戲財產園，不是那麼簡樸劃撥一塊地，蓋幾棟屋子，招商引資就完了的。

因為按照報紙和電視上的先容，這個龍騰文娛遊戲公司將來還會連續推出其他朝代的汗青範例遊戲，並且品三國也會變成其他朝代的解讀冊本，大人小孩都能夠通過這些內容瞭解真正的汗青，這讓統統的家長們都附和不已。

林母想了想也同意：“中心台老在播放他們的告白，另有很多專家也保舉這些，可都是聞名大學馳名有姓的傳授呢，應當不會假吧？我們逼了孩子這麼多年，確切應當竄改一下看法，試著用寓教於樂的體例來讓孩子主動學習了。”

如許的景象，在天下多到處所都在上演著。

在籌辦采辦之前，林母還曾經思疑過：“我說老林，這到底是真還是假啊？”

林正君放下葵扇，雙手握著盒子搖了搖，聞聲內裡有點響動，獵奇心刹時產生了：“奶奶！這是甚麼東西？”

笑過以後，楊雲這才申明來意：“三國文明推行包的結果反應特彆好！那邊麵的作文大賽獲得了統統家長的附和，可見培養孩子興趣，遊戲也會得到家長的支撐。而上麵我們即將推出的這一款小寵物類遊戲，也想用這類體例鼓吹，但願獲得您的幫忙！”RS

一家人都欣喜了，相互看了看，都笑了起來。

林正君這下急了，剛纔他可在後背看到了簡介，三國誌遊戲卡帶，三國殺卡牌，易仲天品三國，這三國文明包，本來是這個意義啊！

朱曙光笑罵起來：“是機器與電子財產部！我還是你的頂頭下屬！說吧，教誨界甚麼題目？”

望子成龍，望女成鳳的家長們，都喜好孩子們學到更多的知識和學問，不但理科生的家長們更喜愛三國文明包，很多開通的理科生家長們也紛繁挑選一個好的學習機送給孩子，作為辛苦學習的犒賞。

林正君背側重重的書包，悶悶不樂地走回家，進了門，和坐在堂屋裡摘菜的奶奶打了個號召，接著將書包順手一扔，脫光上衣，拿著葵扇開端對著本身扇風。

林父持續說道：“彆的，因為學習機太貴了，你媽和我籌議了一下，先要看你的表示。如果你此次測驗總分在整年級前10名，你媽和我就給你買一台返來，不然統統的東西我都要收回！”

從鼓吹轉到產業，冇人說的清楚是好是壞，但級彆冇竄改，前程更光亮，朱曙光心甘甘心，他也非常情願看到這個小小的財產園，在本技藝裡漸漸生長起來，像日本那樣，成為一個在百姓經濟中占有首要職位的財產。

朱曙光也變更了，他從國度訊息出版總署變更到機器與電子財產部擔負副部長，但是上麵的意義是，就在本年內，這個部委的機器與電子財產將會拆分紅兩個部分，朱曙光將會全權賣力電子財產部分，成為一名首要的實權派官員。

爺爺摸著林正君的後腦勺笑道：“還是孫子疼我！不過爺爺有體例，雜物間裡另有一根前些年剩下的桃木，讓你爸給我修一修，拾掇拾掇就行了！”