這感受就像是當年高考一樣，而這個測試的分數，很有能夠宣佈李誌凡是個傻瓜還是天賦。

“呃……您好，您是……”李誌凡迷惑道。

院長王博遠說，“李先生，這孩子是天賦神童，可要好好教誨啊！如果能夠，我想聯絡北大和清華的校長，邀約他們來親身跟貴子見一麵，停止詳談，讓他早點接管更初級的教誨！”

“我是這裡的院長，我叫王博遠！”

李誌凡隻能自行辨認。

不過在經曆了李誌凡那可駭的147分以後，艾秋澤也很快反應過來。

李誌凡問道。

小土豆的這個眼神，和這聲無法的感喟。

同時內心也石頭落一半，就看小土豆和小櫻桃的測試了。

但小土豆的測試，竟然兩個小時都冇有結束。

一套完整的智商測試題，分說話和操縱兩大部分。

艾秋澤皺了皺眉，“這一層冇有病房，不該該有事兒，能讓院長都焦急的小來啊！”

操縱側重測試實際操縱才氣，如可否在規定時候內完陳規定操縱，完成較快會有嘉獎分。

“那倒是！”

初十這天。

小土豆一副甚麼都無所謂的模樣。

“吳莉，這是真的？”

樓道裡響起一陣嚴峻的腳步聲。

“李先生！”

看到李誌凡一行人出去，衝動道：“李先生，院長，太了不得了，這是我人生中第一次見這麼高的智商數字啊！”

再參考完成時候、春秋等身分停止換算，終究得出說話智商、操縱智商和總智商。

李誌凡帶著小土豆、小櫻桃三人，來到了市兒童病院，停止開端的智力檢測。

“之前跟你說過，我的智商測試，才隻要141罷了！”

這是一種確認答案的手腕。

這麼一說，李誌凡還挺對勁，不但點了點頭。

“好啊！”

好多圖案李誌凡都冇看出來，隻好瞎亂來的拚集了一下。

“142！”

艾秋澤手裡有一張打分表，對每道題的完成環境及時記錄並打分。

說話首要考查部分知識、計算才氣、數字廣度、對事物的辯白和對詞彙的瞭解等。

不過李誌凡也不曉得如何教誨，並且天賦有本身的高傲，反倒是功德。

歸正在內裡等也是等，李誌凡乾脆和小土豆、小櫻桃一起，接管了智力測驗。

過完年。

李誌凡接過手，直接看最前麵的數字――

如果聽到這類題目就停下來考慮，是對本身冇有信心，這是心機學的範圍，但也算在智商測試當中。

艾秋澤又說，“隻是你本身的比例上，脫手才氣的調和劑略微低了一些。”

看到院長帶著人，朝著本身走來，李誌凡更加疑慮。

看著艾秋澤拿出最後的成績單，李誌凡忐忑的問道。

冇想到一個九歲的小女孩，竟然比她還高一分。

“那也太慢了吧？”

還不到下午，李誌凡一家三口智力測試的數據，就被人曬到了收集上。

“嗯，我也是這麼想的！”

“他是院長？”

李誌凡一時候也不成思議了。

“不要曲解，李先生！”

李誌凡再次驚奇。

李誌凡苦笑，“本來我脫手才氣差啊？”

因為操縱題和數字題一樣，偶然候限定，在超越答題時候後，測試員會提示直接進入下一題。