鐘景看了看在一旁無所事事的苟原田對他說道：“你去和王澤龍合練去。”

理工隊因為有中場發動機羅大斌的調劑，再加上鐘雨宏的幫助倒也還能把球隊連接成一個團體讓一套陣容得以運轉。

苟原田眉毛一撇說道：“大鍛練你是當真的？叫我和他練習？”

上半場結束後鐘景就關掉了電視，他看明白了首爾大學踢得比和川蜀理工踢得狠多了，估計啟事有很多，有想挽回顏麵的啟事，有賽前對青學研討的透辟的啟事，總之理工進軍決賽已經穩了

時候在韓國主持A的一口口毒奶中首爾大學古蹟般的頂過了上半場與青學站成了0：0

苟原田聽完鐘景的話嘴角上揚：“鐘大鍛練，你說的真的很有事理，可惜，我都不在乎，我不需求甚麼空間隻要我情願我能夠把所謂的活動空間都然給阿誰王澤龍，我也不需求甚麼保母球，我更不擔憂有球員不爽我就不給我球，因為想要贏他們就隻能把球給我，我也不擔憂你一向把我放在板凳上，因為你也想要贏球”

苟原田說完還是是麵帶笑意但鐘景卻感受好冷：“MD，等本大爺今後呼喚比你牛逼的球員後第一個賣你，就賣到泰國去看你一天還如何玩高冷”麵對這環境鐘景隻能這麼腹黑一下來安撫本身

韓國主持A：“此次盃賽首爾大學在B組已經被提早淘汰了，隨便踢踢就好了。”

鐘景的練習體例很簡樸，就是分組3人一組，當然這個分組的分發和每一組的時候都是是很講究的。

你要問鐘景為甚麼俄然做出如許的竄改那麼鐘景會這麼奉告你：“打個日本大門生隊中場都被廢了你還問我為甚麼主張去核心化？如果我有個j羅我或許還不會這麼急著調劑”

老張看著本身靈巧的外孫女氣也消了一大半，不過還是冇好氣的說道：“日本能有甚麼妙手。”

“這個小子在日本乾嗎？那傢夥是誰？如何能隨便把外人帶到練習場裡，覺得練習實在過家家嗎？”老張在辦公室裡一邊拍著桌子一邊說道

鐘景察看著首爾大學的首發球員內心稍稍鬆了口氣：“是首發”

再者把兩個邊後衛彆離和他們對應的邊前衛編一組再讓中鋒也進這一組，如許到時候邊後衛插上助攻然後下底傳中中鋒頭球擺渡那場麵的確美如畫。最後練得差未幾了再把分組打散重新來。

韓國主持A：“我如果首爾大學鍛練，就乾脆換下首發，讓替補球員多感受下大賽的氛圍。”

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三國的言論重點固然分歧但是卻將中日韓大門生盃賽的存眷度推上了更高的層麵，鐘景在日本感受更加深切，比來練習場的小報記者和圍觀大眾越來越多了，不過鐘景也隻能受著畢竟他冇有權力和才氣在日本構造封閉式練習

鐘景說道：“如果你想在我們隊踢球那麼今後你和他一起上場時必定的，你們同作為鋒線球員，不好好體味他今後你們跑位堆疊相互擠壓空間如何辦？再說咯，作為鋒線球員如果耐久不練習享用特彆報酬今後場上彆人都不給你喂球你踢拿甚麼題呢？我想上場踢首爾大學的時候羅大斌傳的幾個保母球讓你很心動吧。”

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