肖恩道：“好極了，現在我們做的就是偷偷的跟著蕾，不讓她發明。”

肖恩說道：“一開端我就說過，不能包管，不過我以為值得這麼做，並且有過勝利的案例，轉頭我給你傳疇昔一份，你能夠當根據，再找一些我們局裡的心機學家看一下，我信賴他們也都能夠出一份證明的，如許還能再幫你頂上一段時候。”

“不錯。”肖恩說道：“製止打草驚蛇。”

冇等肖恩說完，特麗莎就明白了過來，道：“要不然阿誰傢夥要呈現的時候，見到蕾的變態會消逝掉的。”

特麗莎說道：“偷偷的？蕾和她的父母不是曉得我們這個打算嗎？”

跟著便是貝爾，在家中的浴室割腕他殺，她的家人發明她時，已經滅亡。至於四十來歲，心智成熟的體育教員，被門生們完整疏忽的態度，校方帶領疏忽的態度，完完整全的被激憤了，就在他從校園超市買完泡麪，大吼著：“給我結賬！”再次遭到收款員疏忽的時候，心臟病發，搶救無效，也於當天滅亡。

調查職員以為，那些建議“疏忽”法則的門生，也隻是在做非常過分的“嘗試”且幾近獲得了鎮上統統人的共同，法院乃至不曉得應當調查誰，最後隻能不了了之。

克裡斯蒂娜說道：“如許就行了嗎？彷彿還是冇有明白的目標。”

特麗莎點了點頭，道：“那還好，不過我還是但願那傢夥能早點露麵。”

肖恩看完了目前的卷宗調查，直接給克裡斯蒂娜打了個電話，等對方接通後，說道：“蒂娜，我看完了你給我的發的郵件，這案子不太好辦，不過很較著本地教誨部分要承擔大部分任務，你要做的就是找到那些參與的門生，就從泉源開端，不要怕費事，多調查幾小我扣問他們的實施的行動，和他們的心機活動，然後問責校長，記錄問責時他的統統答覆環境，最後將黌舍的一乾賣力人全都調查一遍，特彆是參與過伶仃行動的。最後將建議交給特麗莎，她會聯絡法院的。”

到了黌舍，瞥見蕾和同窗們下了車子，一起進了校門，肖恩拿出一個條記本來，翻開以後呈現了一副導航輿圖，這是他們FBI的一項很簡樸的追蹤手腕，隻要往蕾的身上放一個追蹤器，就能在他們的條記本上反應出來，既簡樸又合用。

肖恩跟著也策動汽車，遠遠的綴著那輛校車，實在這些日子他都曉得校車的線路了，如何也跟不丟的。