“這兩種係列才氣具有者過少，我們這裡也冇有找到記錄他們一階段形狀。”她翻開書，持續演講，“好，那我們明天細心講講才氣利用這方麵。二階段被稱為再次退化形狀，也能夠說是才氣開釋。植物係才氣根基上就是能夠肆意獸化，並且隨便節製獸化部位和程度，對精神的強化更是加強了很多。天然係才氣是將元素力量包裹滿身，停止庇護，它的形狀應當也會有龐大竄改，對元素力量掌控應當是更加諳練。超人係才氣過分繁多龐大，現在也犯警給這一係列才氣作出大抵歸納，上麵就略過。”

我們都已經籌辦看好戲了，教員已經要氣炸了，應當是第一次看到這麼能打斷她演講的人。“三番兩次打斷我！很爽是不是！我明天就要教誨教誨你！實在是忍無可忍了！”教員手在空中一揮，空中頓時呈現一排飛刀衝向阿誰小夥子。很多人看到朝著本身阿誰方向飛去，頓時趴下，不敢昂首。

“超人係才氣，我是能變出刀子的，並且能夠對刀子停止竄改，飛刀隻是此中一種罷了，我還能對飛刀或者刀子停止節製。那，是不是該說說你的才氣了？”

“賠款？搞笑吧！你有種就去跟阿誰教員要！就曉得欺負我是吧。”

我舉手發問，“教員，那不是另有夢幻係和空間係才氣嗎？”

“不不不，教員你說的不對，如果級彆差異太大，隻是會進犯靈魂的人底子冇有勝算，才氣者能夠不消開釋第三四形狀打，一樣碾壓。”

我們也再次去打飯，找處所用飯。另一邊，在食堂外，壯漢走在四哥身後，“四哥，你如何了？你不是讓我去占位置嗎？”

“好了，我們來講說第四形狀吧。第四形狀是靈魂形狀，滿身都靈魂化，他能夠像靈魂一樣，穿過任何東西，並且不被人打到，粉碎力比元神形狀還要驚人，但是如果還是碰到會進犯靈魂的人，死路一條。”教員最後說完瞪了一眼阿誰小夥子。

“就不奉告你，略略略！”他從速跑出了課堂，隻留下教員和我們。

“冇，冇事，四哥你過來吃就好了，我們也能夠幫你們先占位的。”

“好了，都彆鬨了，我們還是歇息一下，下午還得上課呢，這裡和阿誰黌舍分歧，課都是必須上的，要升一年級必須全數課都得上，一天的課程也不是很多，加起來才四個小時，上午九點到十一點，下午兩點到四點。”

“四哥，我這是幫你找位置，還幫你物色了一個都雅的妹子呢，但是他們彷彿回絕啊！我就脫手，把他們打到服為止。”他還一臉的對勁。

冇過量久，開端打上課鈴了，我們從速清算清算去了課堂，課堂很大，教員在講台上，等著我們，我們的坐位圍著教員坐，就像大學聽傳授講課那樣。教員看著人到的差未幾了，不是點名報導，一道鐳射掃過課堂，一個電腦分解聲音頓時報出冇有報導的人數和詳細人名。並聲明曠課超越二十次記過，超越五十次頓時退學，讓我們定時上課。教員戴著個眼睛，開端講課，她起首清了清嗓子，“好了，同窗們，我們開端上課，起首，我們要講一下我們下一步要查抄的內容。我們都有本身的才氣，我們遵循才氣闡揚程度另有和基因融會程度定義品級，彆離是……”大螢幕頓時開端顯現出幾個大字母，“G-F-E-D-C-B-A-S-SS-SSS，當然了，我們黌舍現在大部分人應當是處於F到D之間，能達到D那但是人才啊，當然，D級彆應當是你們上兩屆的師哥能有的，你們就算是天賦應當也不會有D品級的吧。根基上到四年級，D級彆應當能有一些了。”