除了用飯、睡覺外，他就是發揮《連環步》技法，在聖恩學院中各處閒逛，熟諳環境。

３，耐久練習畫畫，能夠把人的暴躁脾氣修改過來，令人表情平和，令人時候處於沉著狀況中。這一才氣，在與仇敵戰役時，尤其首要，沉著應敵，極有能夠成為克服仇敵的不二秘法。

相互熟諳以後，龍飛把畫好的兩幅畫，以及大字鼓吹畫報給了武清妍，讓她安排三個幫手的門生，把畫稿和大字鼓吹畫報張貼在課堂中的顯眼位置。

進入課堂，起首第一眼就能見到的畫稿，描述的是一個畫匠，畫出了一副百花爭鳴圖，成果引來了真胡蝶環繞飛舞的奇妙氣象。

“鼓吹單，得下午才氣完整印製結束。”武清妍曉得龍飛是來催促鼓吹單的，就直接給了龍飛這麼個必定的答覆。

最讓人感到不成思議的是，每次閃現出來的身影，看上去彷彿是實在本體，但實際上那是子虛的幻影，而實在本體，早就闊彆了阿誰地區。

在武清妍籌辦鼓吹單的兩天時候裡，龍飛的小日子，就過得非常落拓了。

另一穿銀灰色服飾的男生，叫蕭晗，是年初才方纔進退學院學習的重生。

至於龍飛，修練《幻影》身法技術的本質目標，隻是為了獲得體係賜與的永久性閃避值嘉獎，底子就不在乎這《幻影》技術，是否能給本身的戰役力，帶來多大幫忙。

１，畫畫能怡情養性，熏陶情操，令人時候保持復甦的腦筋，然後再去修行武技、功法，能達到事半功倍的結果。

正在埋頭繁忙的武清妍，忽地發覺到有人盯著她，趕緊昂首看去，發明是龍飛，心神為之一震，悄悄驚呼道：“他的氣力，彷彿又精進了，這麼俄然呈現在我身邊，我竟然毫無發覺。如果他是我的仇敵，是潛入出去暗害我的刺客。那麼我隻怕是已經死了無數次了。”

“課堂不大，我們兩人安插，就充足了，為甚麼要搞得那麼龐大，去找門生幫手呢？”武清妍皺著眉頭問道。

以這幅畫來吸引門生，奉告門生，隻要肯儘力，一樣能夠做到以畫道入聖，成績一番霸業。

“ＯＫ！”龍飛打了一個響指，就此發揮《幻影》身法技術分開，頃刻間就從她的桌前分開，達到門外。

“我自有體例。”龍飛奧秘的笑了笑，然後說道，“安插課堂用的畫稿，我都在腦海中設想好了，隻待我抽暇把它們畫出來，張貼到課堂中顯眼的處所。我信賴，隻如果進入過課堂的門生，都有能夠被吸引，從而情願參與到學習新潮氣勢畫技的行列。”

看著龍飛遠去的身影，武清妍心中充滿迷惑，對龍飛的修行體例，產生了稠密的興趣，乃至感覺，他的身上，渾身高低，都透著一股令人看不透的奧秘。

《幻影》身法技術固然奧妙奇異，但因這一技術，隻是根本性技術，修為品級略高，目力略強的妙手，還是能夠一眼就看破《幻影》身法技術，從而獲知施術者本體位置地點。

緊接著的第二幅畫，是描述一以畫入道的妙手，揮手間畫出一副江山圖，就把大量仇敵彈壓的氣象。

如幻影般的身影，閃掠進辦公室，如幽靈普通呈現在武清妍的辦公桌跟前，然後本體真身，逐步閃現出來。

第二天一早，龍飛帶了兩幅畫稿，和一張寫滿筆墨的大書畫報，去了講授部他今後會在那邊給門生上畫畫課的課堂。