華天宇說：“您這麼說，我嚐嚐，她如果不接，您也彆怪我。”

華天宇苦笑道：“教員，幫你打成，她下次連我電話都不接該如何辦？”

那就是讓孩子有一技之長，所謂的一技之長是指將來他走向社會後，在事情中，在餬口中，有特長專項，這個特長專項能夠給他的將來帶來好處最大化，這是其培養孩子專業特長的終究目標。

華天宇說：“丫頭，打住，有火彆衝我發，這事和我冇關，你們家老爺子給你打電話你不接，就叫我打，你怪得了我？”

華天宇頓時一腦門子黑線，尼瑪啊，這丫頭睡傻瞭如何著，開口這麼發言，兩人熟諳到這類程度了嗎？

我們從小孩子抓起，叫他們熟諳到這類陳腐的醫學，同時在停止國粹教誨的時候，把中醫根本實際融入此中，當質變產生質變的時候，我們再停止中醫專門的招生培訓，就是水到渠成的事情了。”

華天宇從手機裡調出吳洛靈的電話，電話撥打疇昔，吳作榮說道：“用擴音。”華天宇趕緊把擴音放開，老爺子發話，他不敢違逆。

華天宇說：“教員，如果隻是純真的培養孩子中醫知識，想要細化提高，被孩子家長認同，並不是一件輕易的事情。

華天宇的一個建議，吳作榮卻上了心。會餐結束，吳老把華天宇伶仃留了下來，參議在孩童當中培養中醫薪火交班人的事情。

吳作榮點了點頭，眉著微促，華天宇講的是實話，冇有家長情願做無勤奮，拿孩子的將來開打趣，華天宇的話讓他的熱忱刹時減少了很多。

吳作榮滿臉猜疑的望著華天宇，華天宇想要解釋，電話那邊的聲音持續：“帥窩，你如何不說話，是不是人家不敷敬愛，不敷標緻，不敷性感噯，人家能夠改嗎？”

華天宇說：“你如果能忍住就成。”吳洛靈給華天宇出了兩次主張，每次都冇少在他這裡討要谘詢費，華天宇的電話就是款項。

華天宇說：“有事，不過說之前我能問你一個題目嗎？”

華天宇笑而不語。

吳洛靈說：“你妹啊！”

對了，你比來聯絡她冇有，這死丫頭半個月冇給我打電話了，打她電話又不接，如何生了這麼個死丫頭。你幫我給她打個電話，這件事讓她幫我做個詳細的打算。”

吳洛靈聽到華天宇的聲音，惡狠狠的說道：“你丫的是不是用心的，每次打電話都在我們家老頭麵前，你是不是用心噁心我來著，你想死嗎？”

華天宇說：“不是谘詢，是扣問，代表我的獵奇心問你一個題目，如許也要錢啊，丫頭，是不是掉錢眼裡了？”

華天宇說：“你冇我大，叫你妹還成。”

華天宇衝吳作榮攤了攤手，表示本身是無辜的。吳作榮把電話抓疇昔：“死丫頭，你一天不瘋是不是得死？”

吳作榮見他不說話，看著他笑，老爺子恍然大悟：“你是說我那丫頭，我還真是冇想到她身上，這丫頭玩心太重，想要她沉寂下來不輕易，如果她年紀再大點，跟我做這個的確是不二人選。

“噗！”華天宇差點冇噴，這丫頭抽了，要麼是腦袋進水了，要麼是腦袋被驢踢了。

華天宇把手機湊到耳邊說：“行了，你家老爺子被你氣跑了。”

華天宇聽得哭笑不得，吳老的這個女兒就是一個活寶，和老子說話也是冇有正調。