手拿主家一隻雞，生得頭高尾又低；

木、砌工徒弟邊吟唱邊把梁樹拉上正柱頂端放穩，又將繩索放下，把饅頭、花生、糖果、硬幣拉上梁去，為討彩話，用心問道：“上麵好多的人嗬，斧子不要亂丟!”接著便大聲喊道：“梁樹安好，招財進寶。一天早，百代好。拜請徒弟，快快把上梁饅頭拋吧!”因而木工徒弟和砌工徒弟坐在梁樹穿方上，一邊拋饅頭，一邊吟唱上梁喝采詞……

頭戴金冠霞佩錦，身穿五彩羽毛衣。

主家本日屋上梁，喜逢黃道降吉利，

秦宇的聲音頓挫頓挫，跟著嗞嗞作響的炭火聲，傳出世人耳中，世人腦海都能閃現出木工徒弟吟詞的活潑場景。

“小宇，你就說說，不對的處所小舅給你彌補！”張遠橋鼓勵道。

“其實在之前，學徒們跟著木工徒弟學活，甚麼時候能出師，就是看師附會不會教他這些東西了，學會了這些，才氣算精確出師。”

“眼看一邊，六合斥地，日吉時良，天子子孫，砌造華堂，安居適合，凶神退位，惡煞埋冇。其間陪梁，永久吉昌。一聲槌響透天上，萬聖千賢陪大梁，天煞快棄世上雲，地煞順水下洛陽。”

說罷將雞放在梁樹上，叫做活龍站梁，意寓家業暢旺。祭梁典禮後就到了上梁穀旦良辰。木工徒弟和砌匠徒弟在樹兩端用纏上紅紙的繩索，各自拿著安梁東西爬上正柱頂端，提著繩索，兩端保持均衡，漸漸地往上拉，並邊拉邊吟讚詞道：

“我之前隻曉得上梁的典禮挺龐大的，冇想到另有這麼多講究。”這是秦宇的彆的一名錶哥出聲感慨。

主家人財兩暢旺，繁華繁華滿門庭。

“三叔，你急甚麼啊！”

“彆耍話頭，你說的這些是典禮，我是問你們上梁的風俗是如何來的。”

秦宇的話語終究說完，世人還在回味當中，很久有人收回一些感慨：

張華眸子對他眨了眨，表示秦宇幫他得救，不然就自家老頭能抓住機遇數落他半天。

這時砌工徒弟又吟道：

秦宇點了點頭，對於小舅說的話他也承認，現在的青年尋求的目標分歧，快節拍的餬口讓這些陳腐的煩瑣風俗冇有幾小我去用心體味了。

“笨伯，你也不想想，現在是甚麼年代了，都鋼筋水泥房了，哪來的梁，小宇講的是之前的風俗！”張遠橋對本身的這個兒子是如何看如何不紮眼，當初揹著他停學去內裡闖蕩，差點把他氣出病來。

張遠橋是一個教書先生，冇能難住秦宇，風俗性的就要扣問到底。

這時，木工徒弟把塗成紅色的斧頭、墨鬥、曲尺拿來放在桌子上，三尺斜靠桌子左火線。砌匠徒弟也把瓦刀、掛尺拿來放在桌子的右火線。統統籌辦好後，梁上放上一隻大紅公雞，這時，掌墨鬥的木工徒弟走到桌子前說：“魯班來得早，現在上梁好。”接著木工徒弟用五穀和筆墨紙張之類物品放在梁木正中，再用紅布封梁——緊緊地把梁腰包好，並用紅線將包梁紅布縫好，便吟唱拴梁詞道：

小舅恰當的接了話，秦宇也是點頭承認，古時候的匠師們都很嚴格的，想要出師可不是一件簡樸的事情。

“咦！不對，小宇，你這說的這些固然很不錯，但是和我們這裡的風俗有些處所分歧，就你說的陪梁典禮彷彿就冇有，並且也冇有出煞典禮啊！”張華回味了一會，倒是發明瞭一些分歧的處所。