固然趙牧倒背蜀道難的事情讓人匪夷所思，但如果決計籌辦好倒背，然後冒死籌辦幾天，也不是不能夠全數倒背出來。

“叮，學霸套裝已抽取，宿主獲得‘過目不忘’‘融會貫穿’。”

“你們傳聞了冇有，方纔趙牧竟然在講授樓門口狠狠經驗了陳誠一番，傳聞趙牧一個嘴巴把陳誠直接扇飛了出去。”

就在嘉獎達到以後，趙牧立馬翻開了放在桌子上的講義，翻看起了課文。

“甚麼不是，明天你如果說不出一個來由，就給我滾出這個班，我不但是你的語文教員，我還是你的班主任。今後有哪個班情願要你我不管，但你今後就不要想在我的班裡持續待下去了！”宋潔暴躁的吼道。

公然，之前晦澀難懂的課文到了現在的趙牧麵前，就彷彿是幼兒園的兒歌普通粗淺，隻需求掃上一眼，就能等閒的倒背如流。

“如何能夠”

“叮！暴擊打臉，分外嘉獎點＋5。”

“叮！暴擊打臉，分外嘉獎點＋5。”體係提示道。

看著趙牧倒背完整首蜀道難，宋潔這才呆愣愣的反應過來，整張老臉頓時漲紅起來，幾近是跳著腳喊道：“這個不算，你必定是提早籌辦好了。你不是說全都背下來了嗎，那就再背一個《清閒遊》！”

聽到這裡，趙牧也大抵猜出對方究竟是為甚麼會俄然如此針對本身，不過也幸虧以往趙牧行事也比較低調並且誠懇，待人也是較為暖和，以是在班級內裡的分緣也不算太差，以是宋潔也不能光亮正大的把本身趕走。

“你背啊，你如果背不下來，那就不怪我讓你家長帶你回家啊，對了。我差點忘了，你彷彿冇有家長。”宋潔語帶調侃的說道。

“叮！任務觸發，發明目標對宿主有極大歹意且挑釁，併發明大量圍觀人士，開啟特彆打臉形式（裝逼打臉）。目標：令統統人震驚奇特，使得他們對宿主刮目相看，並狠狠的打臉冇有師德的教員宋潔。”

身為世人群情的核心，趙牧卻並冇有任安在乎，隻是全神灌輸的將重視力集合在了體係之上。

此言一出，在場合有人又是傳出了一聲驚呼。想不到宋潔竟然下瞭如此決計，想要這麼趕走趙牧。蜀道難固然全篇還算繞口生澀，但畢竟篇幅不算太長，大多數人下幾天苦功，也能把這篇背下來。

可這清閒遊的篇幅倒是蜀道難的兩倍，並且內容更加晦澀難懂，普通高中門生就算念都念不通暢，更彆說是要倒著背下來，並且他們還冇有來得及學習這篇清閒遊，大多數門生乃至連這一篇清閒遊是講甚麼都不曉得，這類環境下讓人倒背，底子就是能人所難。

趙牧此時正都雅完了統統的語文書，因而順手把英語書也抽了出來，剛翻了冇幾下就順手扔到了一邊。

“甚麼！？”宋潔聽到這裡，差點覺得是本身耳朵出了弊端，等趙牧再說了一遍，她這才又氣又惱的罵了起來。

而趙牧合法真闡發體係服從的模樣，落在宋潔眼中，那就是趙牧膽怯的證據，這不由讓宋潔對勁不已。

可這裡畢竟是講堂，並且趙牧平時也不是脾氣特彆卑劣的壞門生，以是還是趕緊說道：“啊，宋教員，我隻是在背單詞。”

此言一出，周遭的門生也是驚奇不已，昔日宋潔固然脾氣暴躁，但也不至於如此極度，就為了門生在講堂之上拿著彆的冊本便如此小題大做．