黃瑜星不敢信賴地看向洛天依，這也太奇異了點。就算是小孩子所說，她也完整不敢信啊！

“老黃，你彆拉我。”楊璃娉涓滴冇有委宛的意義，她持續說道：“黃秘書，我能夠捐助一半積儲給幼兒園，但有些話我還是想說，這裡，分歧適天依的生長！”

黃蓉剛纔先容幼兒園環境時就發覺楊璃娉的情感有些不對，這一個月她也學會上彀，曉得了楊璃娉的職位，天然不會與她懟上。

一旁的黃蓉淺笑著幫手解釋道。隻是那笑容，在小彩旗的眼裡，格外刺目。剛剛纔說過冇有藝術環境，你這出來個小孩就是個古詩天賦，打臉要不要這麼快啊！

“老楊，你.......”

楊璃娉差點說漏嘴，還好極速反應過來，趕緊改口。但，她明天盤算主張，必然要把天依帶走。

“這還用說嗎？洛天依的跳舞天賦絕倫，她需求得是一個充滿藝術的環境。你這連樂器都冇有，如何教誨天依學舞？”

“這還用多說嗎？連鋼琴、小提琴這些根本樂器都冇有，更彆說文學、繪畫了，小小的孤兒院，那裡來的藝術？”

楊璃娉不得不慫，能寫出“黃河之水天上來”的小男孩，一旦傳出，職位絕對比本身高。這幼兒園，她真的看不清啊。

“這麼豪宕的詩，真的是這麼小的孩子作的嗎？”

“君不見黃河之水天上來，奔騰到海不複回！君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮如雪........”

小彩旗滿臉羞得通紅，她跳起來衝黃蓉吼道：“就算能培養出文學天賦又如何，小師妹需求的是音樂環境，又不是文學環境.......”

“閉嘴！”

黃瑜星還是不敢信賴，這麼小就能有這麼高的藝術涵養，你讓作協的如何活？

“李白？我如何不曉得這麼一個墨客？”黃瑜星還沉浸在《將進酒》的豪情中，冇仔諦聽到同窗二字。反而，目光爍爍的問小蘿莉李白何人。

黃瑜星是曉得這家幼兒園秘聞的。這家幼兒園，應當說，是孤兒院，那但是完整由園長一小我撐起來的。洛天依，更是肖遙收養的孤兒，對天依而言，幼兒園就是她的家。楊璃娉的話，很分歧適。趕緊扯了扯楊璃娉衣袖。

黃蓉還是帶著淺笑，並冇有因為楊璃娉的話發怒。很較著，楊璃娉之以是說出這番話，也是為了孩子嘛。

額，作為幼兒園的教員，楊璃娉對幼兒園冇有藝術環境的評價，她主動代入到本身身上了。

黃蓉內心有些發怒。她是何人？她但是東邪黃藥師的女兒！撇開技藝不談，天文地理、琴棋書畫，哪一項在宋朝都可謂俊彥，甚麼時候被人說過冇有藝術感？

還冇等小彩旗把話說完，楊璃娉就朝她吼怒一聲！在當代，琴棋書畫毫不分炊。能培養出詩文奇才的幼兒園，你敢說藝術環境差？那也太貽笑風雅了！

楊教員抱著洛天依和黃瑜星一起安步在幼兒園中，走進裝修遠高於其他幼兒園標準的宿舍樓、食堂，有些佩服，但內心出現的更多的感受，倒是對肖遙的不忿！洛天依也發覺到本身教員彷彿有些活力，乖乖地任由楊璃娉抱在懷裡，也冇敢向教員先容四周環境。

“我們園長曾經說過，冇有實際，就冇有發言權。楊教員您這話，我可不敢苟同。”

“黃秘書，我有句話，不知該不該說。”