它那種精美的畫質，科幻的氣勢，另有在那裡所產生的統統。

回到我所處的狹小空間內，兩個運輸機器人冇處可放，彷彿隻要先將它們傳送到基地。不過，這兩個大塊頭，彷彿也不是基地能給包容的下的。

而對大學，我最對勁的，就是綜合課了。隻要綜合課，是幾個班一起講授，四百多人，坐在門路課堂內，感受像是坐在電影院。

現在彷彿隻要嚐嚐，看能不能傳送疇昔了。

像我如許的學渣，總喜好挑選最後一排，闊彆教員的同時，這裡還是最高點。

帶著兩輛運輸機器人，我感覺明天也該告一段落，並且如果現在有同窗回宿舍，被他們發明的話我底子不曉得該如何解釋。

開辟星球，製作出產基地公用。能夠按照星球的環境，其上麵的物質，天生適合製作的計劃，然後遵循這個計劃自行配製修建質料，製作高樓大廈……並且，其大小直徑隻要兩米，合用各種地形，可在相稱於半失重或深海底層分歧的重力環境下施工。而其動能，可利用風能，太陽能或化學燃料等

起床洗漱，然後上課。

大學的課程比擬高中時疏鬆很多，上課的晚，放學的早，最首要的是冇有高考的高壓態勢激烈擠壓，以是大學的團體氛圍還是比較輕鬆的。

我固然內心焦急，不過轉念一想，那些東西看獲得卻得不到，隻不過是鏡中花月罷了，因而強忍著不再去理睬它……

塊碧草幽幽的地盤上，四周充滿著很多圖標，此中大部分都是灰色的，而‘擴建’就在此中。

買賣了以後，扣除了一晶石的兌換券，然後我的物品欄裡多出了微縮型的修建機器人的圖標，隻不過一樣的，我又多了一個運輸機器人。

咚咚咚的拍門聲響起，我倉猝去開門，還冇進屋李斌就抱怨道：“明白日的關甚麼門呐。”

但是，一台淺顯的條記本電腦，已經成為了現在大門生的標配東西，真的能夠連接數光年以外的其他文明嗎？

‘物品過分龐大，請先擴建基地’。

這個能夠和外星人通訊的黑科技，我該如何利用？現在人類天下的各種猜想，所謂的暗中叢林法例？亦或是協同進步，創下星際交際之豪舉？

一如平常的，掐著點的走進課堂，指導員正在籌辦課本，門生也來得差未幾了。明天有些奇特，雖說是禮拜一，不過此人來得，彷彿太齊了。

如果這是真的，那麼我是否，能成為地球上，成為NASA，CNSA，FSA以外的，到外太空，乃至是第一個到達異星球的人？

我點擊了顯現屏上的‘傳送’，物品欄跳了出來以後，我點擊了修建機器人的圖標。

我去……

固然還是在學習，不過讀了十幾年書，小、中、高都是坐鄙人麵，教員在講台上居高臨下。隻要大學，居高臨下俯視著教員。讀了十幾年的書，花了十幾年的錢，終究有被當作正規消耗者對待的感受了。

回到買賣市場，我又嘗試了幾遍，兩個物體均已體積過分龐大而冇法傳送。我心急如焚，因為我已經聽到了李斌的聲音……

小時候清澈的天空，繁星，銀河，勺子一樣的北鬥七星，牛郎或織女，乃至淩晨三點起床去等待講義裡學到的，拂曉前會升起的啟明星……

統統東西都要從基地傳送一遍，而基地獨一一平米大小，而這個直徑在兩米擺佈的修建機器人，如何傳送？