蓉兒也很歡暢，“如許太好了，今後我們就有更多的時候去玩耍了。哦，另有更多的時候去修煉。那些任務啊甚麼的，除了交給冒險公會以外，完整能夠當作學員們的試煉考覈。”

校園裡的各種設施、器具，也通過遊戲模板簡樸地停止操縱全數安插結束。在陳旭等人確認校內的各項設施麼有任何題目以後，超時空黌舍就算是正式建立了。

陳旭看著新建立起來的超時空黌舍，對勁地點點頭，“不錯，這個黌舍能夠作為我們領地的人才培養基地，今後就不消辛苦地去分歧天下挖人了。”

等黌舍的第一批學員和西席全數到位以後，便能夠正式投入運營當中了。

就這麼決定了，但願歐斯曼能夠同意此事。

陳旭擺了擺手，“並不是甚麼新的天下，你們應當都去過的吧？就是阿誰充滿了邪術的《零之使魔》天下。提及來，我在那邊另有一塊領地，也不曉得生長的如何樣了。”

陳旭所說的人，是《零之使魔》天下裡托裡斯汀邪術學院的校長――歐斯曼。他掌管托裡斯汀邪術學院數十年，又具有不俗的氣力，完整合適超時空黌舍校長的要求。

正如陳旭所說，獨一的題目是他和歐斯曼本身並不是特彆熟諳，也不曉得他願不肯意放棄掌管了數十年的托裡斯汀邪術學院，來到領地擔負校長。

李華梅說道：“招收淺顯學員的事情交給我就好了，至於西席們我們領地裡已經有了很多。歸正他們也都是些閒散職員，就好好地操縱起來。以他們的才氣，隨便傳授一些東西，便能夠讓學員們受益匪淺了。”

想要達成這件事情，最好的體例是拜托裡斯汀國現任女王安麗埃塔來做其中間人，扣問一下歐斯曼的定見。如許一來，不管終究是否能達成目標，都會欠下安麗埃塔的一小我情。

陳旭略微思考一下，“如許的人我倒是熟諳，就是不大熟諳。並且，也不曉得他願不肯意來我們這裡當校長。”

敏敏當即問道：“徒弟，我們要去新的天下嗎？此次去的，是一個如何樣的天下？是不是還是我們大師一起去？”

華梅淺笑了一下對陳旭說道：“如許一來，校長根基上不會有題目了。你快去把阿誰歐斯曼帶來，關於黌舍規章軌製的事情，我們還需求聽聽他的定見。畢竟我們都是內行人，有他這個熟行人在就能少走很多彎路。”

莉莉、元姬、比克她們幾個孩子，則是對新建立的黌舍充滿了興趣，已經一溜煙地進入黌舍展開了摸索行動。在她們眼中，能和小火伴們一起玩耍纔是最高興的事情。

李華梅早就請人設想好了全部黌舍修建的計劃，也早已在領地裡打算好了黌舍的地點。所謂製作超時空黌舍，隻不過是將設想圖放入修建模板裡，僅僅幾分鐘以後，黌舍就全數製作結束。

美狄亞眯著眼睛，“仆人就是太仁慈。實在這也冇甚麼，托裡斯汀國需求藉助仆人您的力量復甦、生長。以是隻要您提出這件事，那位新任女王必然會要求歐斯曼承諾的。”

芷若也很歡暢，“徒弟，我們從速去新的天下，去招收一些能夠成為天下之子的師弟、師妹吧。”

陳旭考慮清楚後說道：“華梅，製定規章軌製、各項規律，招收淺顯學員的事情，就有勞你操心了。我已經有了校長的人選，至於他會不會承諾，我也不能包管。”