“並且在我眼中，你的程度也就是那樣兒。”

“哈哈哈，這個張博超就是個自賣自誇的傻蛋！齊濤你說得實在是太成心機了！”

半晌以後，講台上映照出了一個龐大的映像光幕，在那之上便是將流雲給出的發問，能夠利用特製的觸屏筆停止答題。

“我們班裡，隻要陳國濤你在前天的習題冊上答對過近似題目，你從速上去把齊濤換下來。”

他的身形俄然一晃，筆挺地站在了張博超的答題前，直接在上麪點竄了起來。

“你們的教誨主任開端出題磨練了，你不參與嗎？”將流雲笑著問道。

“武技“飛蝗石”作為暗器投擲類武技的根本技能，分有陰手和陽手兩種技法，發問一名三品武者在儘力利用內氣的環境下，綜合利用陰陽兩手技法投擲一顆五百克的圓石，初始速率是多少？最高速率是多少？

突如其來的笑聲，吸引了全部課堂的目光，將兩名校長和西席們都嚇得不輕，齊濤也是墮入了錯愕當中。

作為班主任的老包看著心急，走到了陳國濤身邊：“題目標難度太高了，齊濤底子不會解答。”

“請兩位下台答題，讓大師都能看到你們答題的過程吧。”

麵對將流雲的擺手聘請，張博超冷哼一聲便走上了講台，齊濤則是一臉無法，兩邊彆離站在了投影幕的擺佈兩側。

“他那頂多是各種講義書上背誦下來的質料，而我曉得的東西，可不是背兩本講義能夠聽懂的。”

他嬉笑著，一字一句全都壓在了張博超的心頭。

這時將流雲俄然站了起來，充當起了和事佬的角色：“你們兩位先沉著一下，不要那麼衝動嘛。”

公然就隻是一個嘴上逞能的傲慢之人，他底子連一條算式都冇法列出！

“這如何能夠，他如何能夠做得出來……”一旁的張博超一臉難以置信，以他的眼界，天然是看得出齊濤所寫的七個答題體例各個都符合邏輯，不是弄虛作假。

“可那道題目我底子冇答，是齊濤幫我寫的。”

劉副校長搖點頭：“冇有甚麼印象，應當就是個淺顯生，麵對那種困難，絕對是無處動手啊。”

“既然兩位各都不平對方，不如我在這裡出道題考考你們，凹凸立見。”

………………

課堂火線，趙校長一臉猜疑地看向將流雲，弄不清楚這位省長大人到底是圖的甚麼。

能夠看得出吳哥內斂的氣機意境，絕對不是偶合。

“非常隻能拿三分，分歧格。”

說到“友愛”兩個字的時候，齊濤決計收回重音，惡狠狠地瞪了將流雲一樣，後者倒是報以冇心冇肺的笑容。

而聽聞齊濤的答覆，將流雲臉上的笑意愈發濃烈，他能夠看出來，齊濤身上一樣存在著一股傲氣，隻不過尚不較著。

而實際上，講台上的兩個身影，隻要張博超一人正在奮筆挺書答題，齊濤倒是橡根木頭普通站在那邊，涓滴冇有所動。

他臉上掛著輕鬆的笑意，邁著輕巧的法度，在一眾門生驚詫的目光中反客為主，代替了教誨主任站在了講台之上，後者冇有半點牢騷。

“不過如果還是感覺看不懂的話……”

他非常對勁地點了點頭，斜眼看向齊濤，頓時收回了不屑的嗤笑。

他一邊點竄著，一邊喃喃自語，實在地落入了統統人的耳中，張希義的解題在他口中變得一文不值，塗改了半天還點頭感喟，學著西席給他評了個分數。