宋嘉連連點頭，和方平你一句我一句地持續說：“他們說得對啊！陳川，我爸爸常常跟我說，這個天下上最冇有風險的投資就是學習，隻要勤奮儘力就必然有回報。你現在成績又不差，對峙一年，回報率那麼高！”

看著氛圍彆扭了起來，方平咳嗽了一聲，“我感覺趙默的這個建議冇甚麼不好的。”他開篇明意地說：“的確如果不著陳校長乞貸的話，那陳川找校長也幫不了甚麼忙啊。”方平感覺這個題目的確是明擺著的：“比如說助學金吧，我冇記錯的話陳校長分擔的是講授任務吧？底子冇有管這類行政事件，這個事情彷彿是另一個副校長在管。”

而究竟證明，他冇有看錯。

“不管如何說，這也算是冇有體例的體例。”趙默一錘定音，“我小我建議陳川還是應當去試一試。”他沉著地說：“固然我感覺能夠讓陳川會感覺難堪，但是偶然候，人是冇有率性的權力的。”

宋嘉倒是非常歡暢，連連說：“陳川，這不就是幫忙嘛！這但是實打實的親戚！”

“乞貸……”宋嘉遊移著開口，“這個，”他委宛地說：“是不是不太好啊？”

“並且，我感覺我們從一開端就冇有說清楚一件事，”方平一改平時嘻嘻哈哈的神采，非常嚴厲地說：“陳川現在需求甚麼――能夠你們會說需求幫忙啊這類話，我感覺底子不是，陳川現在，說白了就是需求錢！”

陳川在趙默說完以後就一向保持沉默。其彆人嚴峻地等候他做出決定。氛圍中彷彿有甚麼一向保持著嚴峻的張力，彷彿隨時就會斷裂――陳川在悠長的沉默以後終究開口說話：“不可。”他說。

以是，當趙默提出或許陳川必須找陳校長乞貸的定見時，宋嘉靈敏地認識到，陳川冇法接管這個發起。

陳川神采青白交叉，他沉默了一會兒，然後低聲開口說：“我感覺我冇有這個勇氣去陳校長家。”他聲音裡的懊喪較著得過分，“這類算甚麼親戚？完整冇有聯絡，在我叔叔和爸爸跟我說之前，我完整聽都冇有傳聞過。從冇有給他敬過酒，也冇有喊他一聲七叔，然後現在碰到困難了，就找到人家門上去了，這真的……”他皺著眉頭想了一陣，最後吐出三個字：“過分度。”

這個吝嗇並不是說陳川鄙吝。作為農家出身的孩子，陳川已經做到了他能夠做到的最風雅的境地，他對朋友熱忱相待，本身有一分，恨不得掏一毛給朋友，但是，因為見地的題目，陳川的格式並不是很大，他剛強並且保守，對新事物一向抱有一種的確不該該呈現在他這個春秋的警戒和防備。

朋友的話明顯打動了陳川，但是實際題目不會因為朋友的鼓勵而消逝。陳川苦笑了一聲，“我曉得你們說的事理啊，”他抱著膝蓋把本身全部縮了起來，“但是我是真冇有體例了，我真的想不到另有甚麼體例能處理我碰到的題目。”說著說著，他躊躇了一會兒，終究還是決定把之前從三叔另有父親陳愛國那邊聽來的事情說給朋友們聽：“實在……也不是完整冇有體例……”

“但是……”趙默有些躊躇，“這個彆例實在是最好的。”他也曉得這件事很難，但是他仍然對峙了本身的觀點，他看看陳川，又看看方平和宋嘉，一點一點闡發道：“陳校長畢竟和陳川是親戚，當然，乾係能夠遠了點，但是陳川你不是也說十年前陳校長還帶著家裡人回故鄉嗎？我感覺固然是十年前的事，但起碼申明陳校長不是個忘本的人。”