淩晨六點陳川是第一個起床的，然後他在洗漱以後順次去拍宋嘉，趙默和方平的門，然後去做早餐――是的，固然宋初說但願四小我都能熬煉廚藝培養獨立餬口才氣，但大抵他也冇希冀這些混小子（除了陳川以外）能真的乖乖進廚房，成果事情到了最後，陳川還是成為了四小我的廚子。

就如許，吃完也是五點半今後的事了。陳川清算了廚房，出來拿了本身的卷子和文具往餐桌上一坐，方平立即收回了慘叫聲：“你能彆這麼早投入出來麼？我瞥見那堆卷子很想去死一死啊！”

“我的確要瘋了，方平那小子竟然打呼嚕，我淩晨兩點才睡著。”趙默眼底都是青的，剛好和一樣的神采相互輝映，“今晚我要和你一起睡。”

上午是語文和數學。語文的補習教員傳聞是某個教誨部直屬中學的明星教員，教出了無數考上北大清華的門生，現在來教他們四個的確手到擒來，兩個小時倉促而過，四小我竟然成心猶未儘的感受；數學教員則來自另一所黌舍，是題海的妙手妙手高妙手，兩個小時以後趙默神采慘白――這位賣力的教員彷彿熟諳趙默的母親，專門針對趙默給他伶仃留了功課，彆的三個承擔也不輕鬆的人也隻好祝他“書山有路勤為徑”。

然後天外飛來一個抱枕恰好砸在宋嘉的後腦勺。他捂著腦袋肝火實足地轉頭看，恰好對上趙默那雙白多黑少暮氣沉沉的眼睛，渾身一個激靈，訕訕地笑了笑，立即不敢冒昧。

“就我一小我，算啦。”陳川咕嘟咕嘟地喝空了一大杯水，然後心對勁足地看著彷彿哪兒哪兒都在發光的客堂，扭頭問趙默：“你要起床了？那我去把空調開了，吃東西嗎？”

在補習之初，宋嘉曾經憧憬過幾個朋友學習完以後每天早晨一起看比賽――足球或者籃球，或者偷偷喝點啤酒（他為此專門留了小區裡便當店的電話）；在歇息的時候叫同窗到家裡一起玩遊戲，或者是大師出門踢球看電影甚麼的。

“要……”趙默表情龐大地看著陳川，然後忍不住說：“你一大早上起來就為了做衛生？”

宋嘉把但願的目光投向方平：“喂，你可不是他們那種好門生啊，來，好兄弟一輩子，奉告我，方平你要跟我一起出門的對吧？”

“陳川啊，”趙默拍拍他肩膀，“能省力的時候，就不要太勉強本身吧。”

補習餬口艱苦但是不乏興趣。

其他三小我抱怨連連地及時把菜盤子從或人的苛虐範圍內搶救出來，然後趙默第一表示反對：他把那盤青椒肉絲重新放回餐桌上，然後做了個手勢，說：“免談――明天我要睡懶覺，然後起床以後另有功課。”

已經吃外賣吃得想吐的宋嘉立即舉手投降，彆的兩個秉承著畢竟是彆人家的客氣也跟著進了廚房。幸虧陳川對他們底子冇抱但願，分給他們乾的活兒都算是力所能及的：比如洗個茄子黃瓜，淘個米煮個飯，給他拿個碗盤碟子甚麼的，其他的一概冇有。

趙默從眼鏡上方看他一眼，嘲笑了一聲：“我倒感覺，這些卷子和習題集包管了你的芳華和你的人生不至於被華侈。”

下午的英語課竟然成了四小我最輕鬆的部分。除了陳川，彆的三小我的英語都不錯，特彆是趙默和宋嘉。是以教員也隻是給這三小我專門安插了加強的功課，而把大部分重視力都留給了陳川――陳川是以狠狠地體驗了一把上午數學課趙默的感受，最後教員終究在留了一堆功課以後捨得宣佈明天的部分到此結束時，陳川的腦筋裡二十六個英語字母已經亂飛成一個馬蜂窩了。