“也不是。”陳川感覺如果是趙默的話，很多話他能夠不消說出口，“我很感激叔叔阿姨，並且我和你們也不一樣……”他笑了笑，回身去廚房了。

“是不是要拉去埋了？”宋嘉笑嘻嘻地問。

中午陳川用掛麪打發了午餐。當然，他還算有知己，做了專門的臊子，不然彆的三小我隻好吃一頓光板清湯麪。吃完以後幾小我有誌一同地決定必須睡會兒午覺――實際上，在數學課上的最後半個小時，麵前發黑眼皮發重的絕對不但是趙默一小我。

暑假的補習就此拉開了帷幕。四小我從嚴峻到怠倦再到麻痹統共用了不過五天，是以第六天補習結束的時候英語教員笑眯眯地奉告他們明天歇息時，非論是方平宋嘉，還是趙默陳川，都有一種天要下紅雨的荒誕感，然後因為這類荒誕感感到了無窮心傷。

但是現在，他獨一的設法是，再多點時候給他睡覺吧。

早餐就在打打鬨鬨中開端了。飯桌上趙默警告方平如果再打呼嚕他就要把方平踹到客堂去睡，方平則委曲地表示這也不是他本身能節製的；宋嘉趁方平和趙默吵架的機遇偷走了方平盤子裡的最後一個煎蛋，陳川則抓緊統統機遇背單詞。

想想就衝動呢，屬於芳華的夏天。

因而這個歇息日的安排就這麼鎮靜地結束了。

陳川第二個表示本身不參與：“我明天想讓趙默幫我再補一下語法，也想多背背單詞。”

淩晨六點陳川是第一個起床的，然後他在洗漱以後順次去拍宋嘉，趙默和方平的門，然後去做早餐――是的，固然宋初說但願四小我都能熬煉廚藝培養獨立餬口才氣，但大抵他也冇希冀這些混小子（除了陳川以外）能真的乖乖進廚房，成果事情到了最後，陳川還是成為了四小我的廚子。