兩小我為之絕倒。

“陳川，禮拜六你籌算如何過？”下了晚自習兩小我打好熱水回宿舍的路上宋嘉俄然問了一句。

“你就不能把水壺放地上再換麼？”宋嘉看不疇昔。他本身隻要一個壺，悄悄鬆鬆的一拎就走，恰好陳川每次都斷念眼的打滿兩壺水。

“總分冇我高麼。”宋嘉撇嘴。

“嗯，這是因為他的數學隻要二十七分。”

陳川歸去想了整整一晚才明白過來。感覺委曲又曉得不能跟趙默阿誰神人講事理，不要說他這張笨口，宋嘉到了趙默跟前也隻能灰溜溜的夾著尾巴做人。

好久今後陳川才明白，宋嘉那句“跟著我混”，與其說友愛，不如說是仆人逗弄怕生的寵物，或者是古惑仔老邁教誨小弟。

“冇反應過來。”陳川笑了笑。他從腋下把夾著的書拿回擊裡。“你回家乾嗎？”宋嘉又提及開端的話題，“上個禮拜你也回家了吧？上上個禮拜你也回家。”

你不能要求一個拿漢字為單詞注音的鄉村塾生有一口流利的BBC腔。

那人慢條斯理的說：“我就這麼說話了。”

主從乾係，高低乾係。總之不是劃一乾係。

陳川冒死把宋嘉扯下來：“算了算了，教員快來了。”

“啊？我要回家。”陳川把兩個水壺吃力的從左手換到右手。他右手還拿了幾本書，因而過程更加驚險。

宋嘉完整不曉得陳川已經愁悶到恨不得縮到牆角去，一小我說得很歡暢。直到前排有個男生一臉不耐煩的轉頭：“你話真多啊。”

對於陳川來講這是個好動靜。比起鎮中簡樸到一目瞭然的人際乾係，重高的同窗們無疑就是密密麻麻的單詞表。趁便一提，陳川的英語發音破到了讓宋嘉感覺慘絕人寰的境地。

宋嘉和陳川的寢室餬口撤除某些時候的不調和身分（比如陳川說夢話背公式），還是很敦睦的。早上六點半陳川把宋嘉叫起來，每天如此一分不差。乃至於好久今後宋嘉對陳川如此精準的時候觀點讚歎不已：他向來不消鬧鐘，也冇有腕錶，手機在當時候還比較豪侈，因而門生們用的是更大眾化的小通達，當然陳川都不成能有。