然後她就那樣慢悠悠在餐廳裡走來走去，光著兩隻腳丫。她拿開瓶器、拿酒杯，聞香、試嘗，閒逛杯體醒酒，不徐不疾，每一個行動都標準到好像教科書普通。

榮城一中是重點黌舍，獨一和彆的黌舍不大一樣的處所就是鼓勵門生留宿，培養門生的自主獨立性。而留宿用的床品和洗漱器具更是黌舍同一采買的，就是為了製止有攀比的征象產生。也恰是這些啟事，這所一中才更得朱老爺子的喜愛。

因而開端有更多的人存眷朱珠，存眷她的一言一行，吃穿用度，就是她明天在小賣鋪多買了一根冰棍，都會被人調侃成有錢人。

“如何不說話？聊聊不可嗎？”固然親的有些忘乎以是，但韓驍還是冇忘閒事兒。

韓驍原地不動，隻一向將視野放在她的身上，他也不催她，曉得她還冇做好籌辦。

“難過嗎？”

朱珠說的很形象很詳細，詳細到韓驍都能夠假想出阿誰傷口的模樣，也終究明白她是為何而笑。

固然已經猜到了，但聽她冷不丁以如許一句話開端，韓驍的心還是被緊緊揪了起來。

氛圍一下子變得很沉重，韓驍的語氣裡充滿著謹慎，恐怕讓朱珠回想起甚麼血腥的場麵來。

“你傳聞過校園暴力吧？”固然是疑問句，朱珠明顯並不需求他真的答覆本身。

第一次的衝突發作，是在一個新學期的開端，當時候出了一部大型的規律片《探秘陸地》一共分高低兩集，黌舍要求每個班本身構造到多媒體課堂看。

她氣得回身就想走, 可無法又被他拉住。

那不是朱珠第一次看這類陸地範例的影象片，她一向不喜好看這類，特彆是看到深海的氣象，就總感覺心慌驚駭。

能夠是因為坐的近，能夠是多媒體課堂的成像結果太好，朱珠在看了五分鐘的深海片段以後，嚇哭了。

他走到她身後，離得很近，近到朱珠都能夠感遭到身後的熱源，另有些許不易發覺的汗味。

當初那樣的景象保持了大半個學期，最後衝突真正的發作源於一個同窗的‘他殺’。

多媒體課堂是門路型課堂，有一個龐大的投影白幕，就彷彿一個小型影院一樣，而朱珠因為個子不高，還坐在了前麵幾排。

再厥後，是班乾部去教員辦公室送功課，聞聲其他班的教員在那兒開打趣的打趣王教員，問朱珠的家裡有冇有送他甚麼珠寶黃金。這時候班裡的同窗才終究曉得，本來開在榮城各個商城和步行街上的明珠珠寶，本來都是朱珠家的。

朱珠不是冇聽到過她們說的那些話，不過她當時候另有幾個玩的好的女同窗，以是也冇抬當一回事。

“厥後呢？”

她小聲的抽泣著，麵色慘白，然後王教員帶她先分開了。朱珠驚駭的不可，驚駭到連夜就給家裡打了電話，被接回家去住了一夜，第二天賦回了黌舍。

朱珠倉猝捂住本身的耳朵, 可一隻手還被她拽著，隻捂了一邊，那模樣多少有些風趣, 但在韓驍看來卻非常的敬愛了。

“不曉得，王教員說是因為他父母事情的變更，以是百口去了臨市。”說道這裡，朱珠停頓了一下，又喝了一大口的酒，“但是大師都說，是我趕走了他。”

“珠寶, 你活力的模樣真都雅。”這是他的肺腑之言，她一蹙眉, 一噘嘴，靈動又調皮, 讓人怦然心動。