唐慧這時才曉得題目大了，貝貝和果果竟然騙她，這兩人必定是去乾甚麼事情了。

同時她也看到了資訊。

這個期間的小孩兩三歲開端就會玩智妙手機了，並且玩得很溜。

貝貝對果果搖點頭眨眼睛表示她不要急。

現在科技發財就是這麼便利，有了手機定位開車去追，很快就追到了目標。

警車追上麪包車反對，車上的中年男人嚇得夠嗆，他冇想到無緣無端就有警車來攔他的車。

唐慧冇有吭聲，趕緊清算好本身大步走出去，也不在乎本身還坐月子，對她來講冇有甚麼事比救女兒首要。

隻要麥婉欣看到這條資訊，她正在玩手機，俄然感覺奇特哦，貝貝和果果如何會發一條如許奇特的資訊過來給她呢!

果果看到貝貝冇有打電話在躊躇，她趕緊掐掐她的大腿，表示她快點打電話。

麥婉欣的設想力非常的豐富：“慧姐，你說貝貝和果果是不是被鄰居家的老頭在房間內裡，想要對她們非禮吧？”

110的民警很快就來到了，他們傳聞貝貝和果果能夠有傷害了，因為現在她們手機的定位的是挪動的，萬一手機被丟掉，就冇體例跟蹤了。

貝貝和果果被唐慧的這一番教誨後，她們的心機更加豁達了，也曉得了做善事做公益是如何一回事。

貝貝不止發給唐慧，想想，她又發給朱麗，發給麥婉欣，全數都是發三個字“救我們”。

唐慧摸摸她倆的頭，輕聲說道：“奉告媽媽，你們究竟有甚麼事瞞著媽媽，跑出來還碰到好人了，不過你們做得非常棒，碰到傷害的時候起首要想到如何自救，這一點你們做到了，危構造頭曉得用手機發資訊求救。”

隻要發資訊不會發作聲音，也不會被人發明。

貝貝終究把手機拿出來了，但是她很擔憂，如果她就直接如許撥打110的話，說話時必定是被前麵開車的好人聽到。

唐慧：“我貝貝和果果不是來你家玩嗎？她們呢？”

如果打不了110，那打給媽媽也能夠呀？

她想要撥打貝貝和果果的手機號碼，俄然轉念一想，不對啊，如果她們便利打電話的話，必定會打電話，發資訊必定是不便利，垮台了，她倆必定是碰到傷害了。

唐慧哈哈大笑著說：“這是我總結出來的教誨體例，不是說要打要罵才教誨好她們，而是跟她們講事理，讓她們曉得她們錯在那裡，必然不能用暴力的教誨體例，要以交心的體例來教誨她們，指導她們熟諳本身的弊端，主意向我們家長報歉。”

“冇有啊，她們冇有來我這裡玩，我們家小孩他們都跟爺爺出去了，全數都不在家。”

麥婉欣發明唐慧跟彆的母親的教誨體例不一樣，如果是普通的母親看到本身兩個女兒差點被拐走了，並且還是因為她們扯謊，隨便跑到街上去的，最起碼也要狠狠的教誨一頓，為甚麼唐慧連教誨都不教誨、提都不提一下呢？而是還跟她們談做甚麼公益，談甚麼真的是很奇葩，在麥婉欣看來，如許的母親教誨出來的小孩今後會不會長歪了？

麥婉欣趕緊打電話給唐慧，唐慧睡得迷含混糊的，聽到麥婉欣說貝貝和果果出事了，她嚇得人都頓時復甦過來。

貝貝俄然想到了發資訊。

貝貝看到唐慧冇有罵她，她謹慎翼翼地問道：“媽媽，你有冇有活力呀？是我們不好，我們騙了你，但是我們是因為有一件很首要的事要去辦。”