中間那教員當即說道，“你能夠一小我分飾兩個角色啊。”

高分數，高顏值，妙技術，得有三高才氣進王謝啊。

恰好她還得笑著看著各位教員，剛演出過後的眼睛亮晶晶的，看得各位教員都彷彿能看到她舉起手臂大喊，“選我，選我，選我！”

國樂又冇有獎金！

如果一個門生，她能在一首曲子裡，找到歸納的內容，在一個環境裡，她更會曉得表示。

“但是我不會扮裝啊。”沈薇看了麵前頭阿誰女孩，臉上的妝稠密，但把臉稱得非常精美，像一尊娃娃。

跑馬。二胡四級曲目，劉陽又看了眼沈薇的質料，非常淺顯的高中生，除了那刺眼的高考成績以外，也冇有插手過任何二胡的培訓，連所得獎項都是淺顯高中生的奧林匹克文學獎等等。

“嗯，但即便如此，這裡仍然是演出係，但不是國樂，你應當到隔壁去……”

嘖嘖。學妹加油哦。

劉陽看向沈薇。

各位教員腦門閃過無數個問號，那是甚麼名牌黌舍？

那不是教員們傳統中熟諳的名牌大學，而是文娛這個圈子裡的名牌大學，讀藝術的不必然成績都好，但成績都好的不必然能讀藝術黌舍，特彆是王謝，是以王謝用高考分數這一項就擋住了無數往文娛圈前仆後繼的學子們。

坐在右邊位置的教員劉陽，是蟬聯三年的影帝，他翻開沈薇的質料，掃了一眼今後，不動聲色地看著沈薇。

《跑馬》一曲描畫了蒙古族牧民歡慶跑馬盛況的景象，沈薇一個女人家，特彆是在這類專業的還冇有任何證書的女人手裡。能把曲子完整地吹奏出來，不帶瑕疵，不會屈辱了這首曲子所要表達的澎湃氣勢，熱烈的氣味就很完美了。

當場三位教員都震驚了。

都進校門了，還穿的這麼簡樸，一頭黑長直連綁都冇有，素麵朝天，那不是裝純是甚麼。

王謝從高考放榜以後，便敞開大門領受新的學員，每一年招收的門生，真正屬於三高的冇多少，有很多都是走後門的，近似於乾係網。

“因為隻要我一小我。”

劉陽驚奇，“那你方纔如何不演出二人轉？”

王謝藝術黌舍是賀氏個人幫助開的，至今已經有二十三年的時候了，固然賀家人很少上王謝，但王謝黌舍裡校董的名字仍然掛著姓賀的，現現在校董的名字仍然姓賀，倒是最年青的校董賀聯。

普通演出係的招試字麵上能讀懂吧，演出！衝著這兩個字來的門生大部分都會針對影視劇裡的橋段通過本身的一番瞭解表演出來，要麼就挑演出裡最難的幾個演出，比如隔空演藝……等等。

這個沈薇不是不會，但她不想。

“你們二胡有冇有考級？”

彆的一名教員當即馬後炮地擁戴道，“對啊對啊……這類門生可貴啊。”

“好。”

走錯招試現場了嗎？

林果果豎起拇指，“學妹你牛，你這已經是四級的程度了，甚麼時候去王謝？我陪你去。”

但是，當曲子從沈薇的指縫裡流泄而出，沈薇臉上的神采好像一個即將正在參賽的賽手，熱忱瀰漫，還懷帶著比賽時的嚴峻，又戴著自傲，豪放，彷彿她就是蒙古男兒，一身健豪之氣，隨之曲子的停止，沈薇臉上詳確的竄改跟著高/潮，好像要大喊出來似的，最重如果她對音樂的掌控程度，極其精準，該在那裡表示安穩該在那裡表示豪情，全都由她那張臉上歸納出來。