“因為它有發條啊，發條能夠供應動力……”

阿誰操縱超才氣，實現了半永久動力的機器人。

這感受，大抵就像中世紀的人，俄然看到一部智妙手機。

“還好她冇有發明。”

如果小蘿莉曉得他還做了那種機器人，會是甚麼反應？

“啊！？”

他是個理科生，底子聽不懂那些科學術語。

範塵看著螢幕上的視頻題目、播放量，以及中間不竭飆升的玩具銷量圖表，沉默不語。

“等等，那它是如何驅動那麼強大的計算才氣和機器體係的？它的電路板是如何事情的？”

“那為甚麼一個發條機器人，會本身動起來！？”

但是，冇有人能夠瞭解，這個小小的發條機器人，究竟是如何具有如此強大的機能的。

製造它的威瑟斯個人，又是多麼可駭的企業。

賣力人難以置信地看著科學家，科學家慚愧地低下了頭。

“這不成能！這完整違背了物理定律！”

他隻是加了一個簡樸的電路罷了，莫非這也不可嗎？

他擰緊了方塊閉幕者的發條，然後拿起另一個機器人玩具，進犯方塊閉幕者。

“你說複製失利了？”

科學家們驚呆了。

“對你來講，這或許隻是玩具，但……”

小蘿莉莉莉絲大蜜斯，一邊用纖細白嫩的手指揉著眉心，一邊無法地歎了口氣。

這段視頻，讓方塊閉幕者的銷量產生翻天覆地的竄改。

“那它的動力體係呢？你們弄清楚它是如何從發條裡獲得那麼大的能量的嗎？”

“這如何能夠？我們拉攏了工廠的員工，拿到了設想圖紙，也遵循圖紙做出了什物，為甚麼複製不出來？”

範塵無言以對，說實話，他也不明白為甚麼小蘿莉這麼活力。

“當然，如果我們有充足的時候和資本，總有一天能夠複製出來，但題目是，那需求天文數字般的投入……”

“能夠是因為，設想圖紙上冇有寫明一些特彆的製造工藝……”

一個家庭監控攝像頭拍下的視頻。

“這個威瑟斯個人，到底是甚麼來頭？”

“發條能供應多少動力！？”

這時，孩子的父母聽到動靜，跑過來，抱住孩子，視頻到這裡就結束了。

體例很簡樸，逆向工程。